IV BOB BO`YICHA XULOSA
1. Maktabgacha yoshdagi bolalarda qo’g’irchoq
teatri personajlarini yasash
orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni yoritiladi.
2. Qo`girchoq teatri turlari haqida ma`lumot keltiriladi.
3. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo’g’irchoq teatri jihozlarini tayyorlash
va tomoshalar ko’rsatish bosqichlari haqida ma`lumot keltiriladi.
4. Qo`g`irchoq o`ynatishning o`ziga xos tomonlari bayon qilinadi.
5. Qo`g`irchoq boshqarishning umumiy qoidalari haqida so`z yuritiladi.
Nazorat savollari:
1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo’g’irchoq
teatrlarini tayyorlash va
tomoshalar ko’rsatish nechta bosqichda amalga oshiriladi?
2. Маktabgacha yoshdagi bolalarda qo`girchoq teatri vositasida axloqiy-
estetik sifatlarni shakllantirish haqida so`z yuriting.
3. Qo’g’irchoq teatrining qanday turlari bor?
4. Qo’g’irchoqlar turlari haqida so`z yuriting
5. Qo’g’irchoqlarni boshqarishda qo’l harakati qanday amalga oshiriladi?
6. Sahnada bajarilayotgan harakat necha xil holatda bo’ladi?
7.
Qo`g`irchoq boshqarishning umumiy qoidalari haqida so`z yuriting.
Teatr mavzusiga krossvord va chaynvordlar
O`nta «R»
1. Cheklangan joyda bir necha aktyor ijro etadigan tomosha?
2. Тomosha uchun asarni kim yozadi?
3. Spektakl sahnalashtirishga kim boshchilik qiladi?
4. Spektaklda musiqa ijro etuvchi muzikantlar guruhi?
82
5. Оrkestrga boshchilik qiluvchi odam?
6. Spektaklga musiqa bastalovchi odam?
Javoblar: 1.Тeatr 2. Dramaturg 3.Rejissyor 4. Оrkestr 5. Dirijyor 6. Bastakor
R
R
R
R
R
R
R
R
