• Ta’lim beruvchi Ta’lim oluvchi
  • O ‘ zbekiston respublikasi oliy va o ‘ rta maxsus ta ’ lim vazirligi toshkent – 202




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet43/84
    Sana25.08.2024
    Hajmi6,55 Mb.
    #269844
    1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   84
    Bog'liq
    60 soat

    shakllari:
     
    Guruhli. 
     
     
     
     
     
    O
    ‘qitish vositalari: 
    O‘quv materiali, yozuv taxtasi,ko`rgazma , 
    rasmli plakatlar. 
     
     
     
     
     
     
     
     
    O‘qitish shart-sharoiti: 
    Guruhlarda ishlashga, texnik vositalardan 
    foydalanishga m
    o’ljallangan o’quv xonasi. 
     
     
     
     
    Qaytar 
    aloqaning 
    usul 
    va 
    vositalari: 
    Og’zaki so`rov, tezkor-so’rov, savol-javob. 
     

     
     
     
     
     


    O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
     
     
     
    Faoliyat 
    bosqichlari: 
    Faoliyat mazmuni 
    Ta’lim beruvchi 
    Ta’lim oluvchi 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    I. Kirish bosqichi 
    (5 daqiqa).
    1.1. 
    Salomlashadi, 
    davomatni
    aniqlaydi.
    1.2. Mavzuning nomi, maqsadi va rejasi 
    bilan tanishtiradi.
    1.3.
    O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini 
    baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
    Salomlashadilar 
    Tanishadilar. 
    Diqqat qiladilar. 
    Savollar 
    beradilar. 
     
     
     
     
     
     
     
     
    II. Asosiy 
    bosqich 
    (65 daqiqa). 
    2.1.Tayanch 
    bilimlar 
    bo’yicha
    o
    ‘quvchilarning ishlarini kuzatib turadi. 
    2.2. O‘quvchilarga “Aqliy hujum” 
    usulidan foydalanib 
    Yengsiz kiyimlarni 
    yeng o`mizini tikishni takomillashtirish. 
    haqida so’zlab bering?” savoli bilan
    murojaat qiladi. Reja asosida ma’ruza 
    qiladi. 
    2.3. O‘quvchilarni guruhlarga tayanch
    bilimlardan foydalangan holda bajarish
    uchun topshiriq varaqalarini tarqatadi.
    2.4. Guruhlarda ishlash qoidasini
    eslatadi, yo’naltiradi, tushuntiradi.
    2.5.Olingan 
    bilimlarni 
    aniqlash
    maqsadida tezkor-
    so’rov o’tkazadi. 
    Berilgan
    topshiriq ustida 
    ishlaydilar. 
    Javob beradilar. 
    Tinglaydilar, 
    yozib oladilar. 
    Guruhga
    bo’linadi. 
    Diqqat qiladilar. 
    Topshiriqni
    bajaradilar. 
    Savollarga javob 
    beradilar. 
     
     
     
    III. Yakuniy 
    bosqich
    (10 daqiqa) 
    3.1. Mavzuni umumlashtiradi, umumiy 
    xulosalar 
    qiladi, 
    yakun 
    yasaydi, 
    savollarga javob beradi. 
    3.2. O‘quvchilar ishini baholaydi, o’quv
    mashg’ulotining maqsadga erishish
    darajasini tahlil qiladi. 
    3.3 Mustaqil ish uchun vazifa beradi. 
    Mavzuga doir savollarga javob yozish 
    uchun turli xil tarqatmalar tarqatilib 
    yuboriladi. 
    Diqqat qiladilar. 
    Savol beradilar. 
    Vazifani yozib 
    oladilar. 
     
     
     
     
     
    Fan o‘qituvchisi: M.Raysaliyeva 


    MAVZU: YENGSIZ KIYIMLARNING YENG O'MIZINI TIKISHNI
    TAKOMILLASHTIRISH 
    Reja: 
    1.
     
    Yengsiz kiyimlarning yeng o'miziga ishlov berish.
     
    2.
     
    Yeng o'mizi ag'darma chok bilan tikish.
     
    Tayanch iboralar: 
    o'tqazma, reglan, kiyim old va ort bo'laklari, aralash bichilgan. chuqur o'yflgan, 
    kvadrat. 
     
    Yengsiz kiyimlarning yeng o'miziga ishlov berish uchun mag'iz qo'yiladi va turli 
    usulda tikiladi. Yeng o'miziga yalang qavat mag'iz qo'yib, mag'iz chok bilan tikishda 
    (66- a rasm) yengning o'ng tomoniga mag'izning o'ngini qaratib qo'yib, 0,5-0,7 sm 
    kenglikda ag'darma chok bilan tikiladi. Mag'izni chok atrofidan aylantirib, teskari 
    tomonga o'tqaziladi va ziylari to'g'ri sirma qaviq bilan ko'klanadi. Mag'izning ochiq 
    qirqimi maxsus mashinada yo'rmaladi. Ag'darma chokdan 0,1-0,2 sm oraliqda 
    detaining o'ngi tomonidan bahyaqator yuritib puxtalanadi. 
    Ko'klangan iplarni so'kib tashlab, yeng o'mizi dazmollanadi. 
    Yeng o'mizining mag'izi ikki qavat bo'lsa (66- b rasm), mag'iz detalining teskari 
    tomonini ichkariga qaratib, uzunasiga ikki buklab, dazmollanadi. Mag'izning ochiq 
    qirqimini yeng o'mizi qirqimiga to'g'rilab qo'yiladi va 0,3-0,4 sm kenglikda ag'darma 
    chok bilan tikiladi. Mag'izni chok atrofidan aylantirib teskari tomonga o'tkazib, 0,5-
    0,7 sm kenglikda bir tekis ramka hosil qilib, ziylari ko'klanadi. Ag'darma chokdan 0,1 
    sm oraliqda bahyaqator yuritib, mag'izning buklangan tomoni ilib, puxtalaniladi. 
    Ko'klangan iplarni so'kib tashlab, yeng o'mizi dazmollanadi. 
    Yeng o'miziga mag'iz qo'yib, mag'iz chokini maxsus buklagich qo'llab tikishda (66- 
    d rasm), mag'iz detalining ikkala qirqimini buklagich bilan buklab, orasiga asosiy 
    detalni qo'yib, bitta bahyaqator bilan tikiladi. 
    Yeng o'mizi ag'darma chok bilan tikiladigan bo'lsa (66- e rasm), yengning o'ngi 
    tomoniga mag'izni o'ngini qaytarib qo'yib, qirqimlari 0,7 sm kenglikda ag'darma chok 
    bilan tikiladi. Chok haqi mag'iz tomoniga qaratib, ag'darma chokdan 0,1 sm oraliqda 
    mag'izga bostirib tikiladi. Keyin mag'izni detal teskarisiga ag'darib, asosiy detaldan 
    0,1-0,3 sm kenglikda kant hosil qilib, ziylari ko'klanadi. Mag'izning ochiq qirqimini 
    0,7 sm teskariga bukib, bukilgan ziydan 0,1 -0,2 sm oraliqda buklab tikiladi va asosiy 
    detalga qo'lda yashirin qaviqlar bilan puxtalab qo'yiladi. Qaviqlar orasi 3-4 sm bo'ladi. 
    Ko'klangan iplarni so'kib tashlab, yeng o'mizi dazmollanadi. 


    Nazorat savollari: 
    1.
    Mag'izni chok atrofidan aylantirib teskari tomonga o'tkazilib, necha sm kenglikda 
    bir tekis ramka hosil qilinadi? 
    2.
    Bahyaqator bu… 
    Foydalanilgan adabiyotlar 
    A.T.Turaxonova «Tikuvchilik texnologiyasi asoslari». 
    S.Toshpulatov, X.X.Komilova, S.Nishanova, D.Rasulova “Xalq iste’moli 
    buyumlarini modellashtirish va loyihalash” Sharq nashriyoti 2007 yil. 

    Download 6,55 Mb.
    1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   84




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O ‘ zbekiston respublikasi oliy va o ‘ rta maxsus ta ’ lim vazirligi toshkent – 202

    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish