• Ta’lim beruvchi Ta’lim oluvchi
  • O ‘ zbekiston respublikasi oliy va o ‘ rta maxsus ta ’ lim vazirligi toshkent – 202




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet28/84
    Sana25.08.2024
    Hajmi6,55 Mb.
    #269844
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   84
    Bog'liq
    60 soat

     
    Qaytar 
    aloqaning 
    usul 
    va 
    vositalari: 
    Og’zaki so`rov, tezkor-so’rov, savol-javob. 
     

     
     
     
     
     
     


    O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
     
     
     
    Faoliyat 
    bosqichlari: 
    Faoliyat mazmuni 
    Ta’lim beruvchi 
    Ta’lim oluvchi 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    I. Kirish bosqichi 
    (5 daqiqa).
    1.1. 
    Salomlashadi, 
    davomatni
    aniqlaydi.
    1.2. Mavzuning nomi, maqsadi va rejasi 
    bilan tanishtiradi.
    1.3.
    O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini 
    baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
    Salomlashadilar 
    Tanishadilar. 
    Diqqat qiladilar. 
    Savollar 
    beradilar. 
     
     
     
     
     
     
     
     
    II. Asosiy 
    bosqich 
    (65 daqiqa). 
    2.1.Tayanch 
    bilimlar 
    bo’yicha
    o
    ‘quvchilarning ishlarini kuzatib turadi. 
    2.2. O‘quvchilarga “Aqliy hujum” 
    usulidan foydalanib “
    Yoqa omizining 
    o`ziga xos xususiyatlari
    haqida so’zlab 
    bering
    ?” savoli bilan murojaat qiladi. 
    Reja asosida
    ma’ruza qiladi. 
    2.3. O‘quvchilarni guruhlarga tayanch
    bilimlardan foydalangan holda bajarish
    uchun topshiriq varaqalarini tarqatadi.
    2.4. Guruhlarda ishlash qoidasini
    eslatadi, yo’naltiradi, tushuntiradi.
    2.5.Olingan 
    bilimlarni 
    aniqlash
    maqsadida tezkor-
    so’rov o’tkazadi. 
    Berilgan
    topshiriq ustida 
    ishlaydilar. 
    Javob beradilar. 
    Tinglaydilar, 
    yozib oladilar. 
    Guruhga
    bo’linadi. 
    Diqqat qiladilar. 
    Topshiriqni
    bajaradilar. 
    Savollarga javob 
    beradilar. 
     
     
     
    III. Yakuniy 
    bosqich
    (10 daqiqa) 
    3.1. Mavzuni umumlashtiradi, umumiy 
    xulosalar 
    qiladi, 
    yakun 
    yasaydi, 
    savollarga javob beradi. 
    3.2. O‘quvchilar ishini baholaydi, o’quv
    mashg’ulotining maqsadga erishish
    darajasini tahlil qiladi. 
    3.3 Mustaqil ish uchun vazifa beradi. 
    Mavzuga doir savollarga javob yozish 
    uchun turli xil tarqatmalar tarqatilib 
    yuboriladi. 
    Diqqat qiladilar. 
    Savol beradilar. 
    Vazifani yozib 
    oladilar. 
     
     
     
     
     
    Fan o‘qituvchisi: M.Raysaliyeva


     
    MAVZU: YOQA O'MIZIGA MAG'IZ QO'YIB VA QO'YMA BURMA 
    QO'YIB TIKISH. 
    Reja: 
    1.Yoqa o'miziga mag'iz qo'yib tikish. 
    2.Yoqa o`miziga qo'ymay burma qo'yib tikish. 
    3.Yoqa omizining o`ziga xos xususiyatlari. 
    Tayanch iboralar: 
    Yoqa o'mizi,
     
    ko`tarmali qaytarma yoqa, qirqimlar, ko`klagan, yelim, qotirma. 
    Asosiy detaining o'ng tomoniga mag'izning o'ngini qaratib qo'yib, 0,5-0,7 sm 
    kenglikda yoqa o'mizi ag'darma chok bilan tikiladi. Mag'izni ag'darma chok atrofidan 
    aylantirib, detal teskarisiga o'tkaziladi va bir xil kenglikda ramka hosil qilib, yoqa 
    o'miz ziylari to'g'ri sirma qaviq bilan ko'klanadi. Mag'izning ochiq qirqimi maxsus 
    mashinada yo'rmaladi. Detaining o'ngi tomonidan mag'iz ulangan chokdan 0,1 sm 
    oraliqda bahyaqator yuritib, mag'izning ochiq tomoni puxtalanadi (54- b rasm). 
    Ziylari ko'klangan iplar so'kib tashlanadi va dazmollanadi. Yoqa o'miziga ham mag'iz, 
    ham qo'yma burma qo'yiladigan bo'lsa (54- d rasm) burma hosil qilingan tayyor 
    qo'yma burmani oldin mag'izga 0,3-0,5 sm kenglikda ulab olinadi. Keyin qo'yma 
    burma ulangan mag'izning o'ngini asosiy detal teskarisiga qo'yib, qirqimlarini to'g'ri 
    keltirib, yoqa o'mizi ag'darma chok bilan tikiladi. (Mag'izni oldin ko'klab olish ham 
    mumkin). Mag'izni detal o'ngiga ag'darib, undan 0,l-0,2sm kenglikda kalit hosil qilib, 
    ziylari qiya sirma qaviq bilan ko'klanadi. Mag'izga qo'yma burma ulangan tomoni 
    asosiy detalga bostirib ko'klanadi va 0,l-0,2sm kenglikda asosiy detalga bostirib 
    tikiladi. Ko'klangan iplarni so'kib tashlab, tayyor yoqa o'mizi dazmollandi. 
    Yoqa o'mizini mag'iz chok bilan tikish (55- a rasm). Yoqa o'mizini tikishda mag'iz bir 
    qavat bo'lsa, maxsus tepki yordamida tikiladi. Buning uchun mag'izning ikkala 
    qirqimi buklagich yordamida ichkariga qaratib buklanadi, uning orasiga asosiy detalni 
    joylab, mag'iz bir yo'la asosiy detalga bitta bahyaqator bilan ulanadi (55- b rasm). 


    Yoqa o'miziga ikki qavat mag'iz qo'yib, mag'iz chok bilan tikishda (55- d rasm) 
    mag'izning o'ngini tashqariga qaratib, uzunasiga ikki bukib dazmollanadi. Ochiq 
    qirqim tomonini asosiy detal o'ngiga qo'yib, 0,3-0,4 sm kenglikdagi ag'darma chok 
    bilan tikiladi. Mag'izni detal teskariga aylantirib, 0,5-0,7 sm kenglikdagi ramka hosil 
    qilib ziylari ko'klanadi. Mag'iz ulangan chokdan 0,1 sm oraliqda bahyaqator yuritib, 
    mag'izning ichki bukilgan tomoni ilib puxtalanadi. Ko'klangan iplarini so'kib tashlab, 
    yoqa o'mizi dazmollanadi. 
    Yalang qavat yoqalarni tikish va yoqa o'miziga o'tqazish. Yalang qavat yoqaga to'r 
    qo'yib tikish (56- a rasm). 
    Yoqa atrofidagi qirqimlarni 0,3 sm bukib, siniq bahyaqator mashinada to'r ulab 
    chiqiladi. (56- b rasm). 
    Tayyor yoqa o'ngini asosiy detal teskarisiga qaratib, yoqa qirqimini asosiy detal 
    qirqimidan 0,5-0,6 sm chiqarib qo'yib, yoqa o'miziga ko'klab o'tqaziladi. 
    Qaviqqatordan 0,1 sm oraliqda mashinada o'tqaziladi. Ko'klangan iplarni so'kib 


    tashlab, yoqa qirqimini 0,3-0,4 sm ga bukib, bukilgan ziydan 0,1 sm oraliqda bostirib 
    tikiladi. Tayyor yoqa dazmollanadi. 
    Yalang qavat yoqaga mag'iz qo'yib, mag'iz chok bilan tikish (57- a rasm). 
    Mag'iz detalni tanda ipiga 45° burchak ostida bichib olinadi. Yoqa qirqimiga maxsus 
    buklagich tepki yordamida mag'iz qirqimlarini ichkariga buklab, orasiga yoqa detalini 
    joylab bitta bahyaqator bilan mag'iz chok tikiladi (57- b rasm). 
    Tayyor yoqa asosiy detaining o'ngiga yoqaning teskarisini qaratib qo'yiladi, uning 
    ustiga qirqimlarini to'g'rilab, mag'iz qo'yiladi. Bunda mag'izning o'ng tomoni yoqa 
    va o'ngiga qaratiladi, yoqa, mag'iz yoqa o'miziga ko'klab o'tqaziladi. Mag'izning 
    detal teskarisiga qaytarib, yoqa detalidan 0,2-0,3 sm kant hosil qilib ko'klanadi. 
    Mag'izning ochiq qirqimini 0,5-0,6 sm teskarisiga bukib, asosiy detalga 0,1-0,2 sm 
    kenglikda bostirib tikiladi. Ko'klangan iplarni so'kib tashlab, yoqa dazmollanadi. 

    Download 6,55 Mb.
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   84




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O ‘ zbekiston respublikasi oliy va o ‘ rta maxsus ta ’ lim vazirligi toshkent – 202

    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish