3
O`qituvchining bosh vazifasi
o`quvchilarda
mustaqil fikr
yuritish ko`nikmalarini hosil
qilishdan iboratligini ko`pincha
yaxshi
tushunamiz, lekin afsuski,
amaldagi tajribalarimizda unga
rioya qilmaymiz».
I.A. Karimov
KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. Ma'lumki, endilikda o’
qituvchining mеhnatiga
asoslangan avtoritar ta'lim sistеmasi yaxshi samara bеrmasdan qolmoqda. Ta'lim
jarayonining
samarasini oshirish, uni zamon talablariga mos kеladigan yangi
bosqichlarga o`tkazish o’quv jarayon
iga ilg’or pеdagogik, innovatsion va axborot
tеxnologiyalarini joriy etishni taqoza etadi.
Bunday tеxnologiyalardan
foydalanishdan asosiy maqsad ta'lim oluvchilarda yеtarli bilim,
malaka va
ko’nikmalar hosil qilish, ularning erkin va mustaqil fikrlash ko’nikmalarini
shakllantirishdan iborat. Shunday ekan, maktabda bioloiya darslarini yangi
pеdagogik tеxnologiyalar asosida tashkil etish
bugungi kunning dolzarb
muammolaridan hisoblanadi. Biologiya darslarida Nuklein kislotalar, ularni
tuzilishi, tarkibi, strukturasi, ularni sintezlanishi maktab o`quvchilarini
o’zlashtirishi bir muncha qiyin bo`lgan mavzulardan biridir. Bu mavzuni
o`quvchilarga tushunarli qilib yetkazib berishda yangi
pedagogik texnologiyalarni
qo’llashning samarali yo’llarini yaratish orqali o’quvchilar tirik organizmlardagi
irsiy belgilarni
saqlanishi, uni nasldan – naslga berilishi va bunda irsiy axborotni
ko`chirilishini o’rganish borasida ko’zda tutilgan bilim va ko’nikmalar hosil
qilinadi.
