|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti
|
bet | 39/102 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 0,86 Mb. | | #137329 |
Bog'liq 1-мавзу Суғуртанинг моҳияти ва функциялари-fayllar.orgUmumiy xisob (raschet) -
Guruxlar
|
Umumiy
ballar
|
Umumiy
ballar
|
Umumiy
ballar
|
Umumiy
ballar
|
Umumiy
ballar
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
Umumiy yakuniy ballar
mikdori
|
|
|
|
|
|
Baxo (umumiy yakuniy ballar mikdori, 4
bo‘linadi)
|
|
|
|
|
|
Baxo: 2,2-3 ball – «a’lo»; 1,2-2 ball – «yaxshi»;, 0,5 – 1,1 ball – «konikarli»; 0-0,5 –
«konikarsiz» 5-ilova - 6-ilova
Nazorat savollari -
-
Aksioner sugurta jamiyatlaridan kaysilarini bilasiz? -
Majburiy va ixtiyoriy sugurtaning bir-biridan farkini ayting? -
Sugurtaning kanday turlarini bilasiz? -
Sugurta kompaniyalarining vazifalari nimalardan iborat? -
Sugurtaning funksiyalarini bilasizmi -
Bozor iktisodiyoti sharoitida sugurta shakllarini rivojlantirish uchun nima ishlar kilish mumkin deb o‘ylaysiz? -
-
Diskussiya katnashuvchilarini baxolash mezonlari -
ilova -
Baxolash mezonlari
|
Dokladchi
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1. Doklad tarkibi (1,0)
|
|
|
|
| |
2. Ishlayotgan axborot yangiligi (0,5)
|
3. Takdim etilayotgan axborotning
foydalanishi (0,4)
|
Reglamentni rioya kilinishi (0,1)
|
JAMI:
|
|
|
|
|
|
Retsenzitlar
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Dokladga ko‘shimchalar (0,5)
Dokladni kuchli va zaif tomonlarini ko‘rsatish
|
|
JAMI:
|
|
|
|
|
|
Diskussiya katnashchilari
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1. Savollar:
xajmi (0,1 xar biriga);
moxiyati bo‘yicha (0,3);
2. ko‘shimcha (0,5)
|
|
JAMI:
|
|
|
|
| -
- 8-ilova
Ekspert uchun tuzilgan savollar ro‘yxati: -
-
Respublikamizda sugurta ishi kay darajada deb o‘ylaysiz? -
Respublikamiz sugurta kompaniyalarining sugurtalanuvchilarga kanday imtiyozlari turlari mavjud? -
Bugungi kunda O‘zbekiston Respublikasida sugurta kompaniyalariga e’tibor kay axvolda deb o‘ylaysiz? -
Sugurta fondlari kancha kismga bo‘linadi va kanday? -
Sugurta moliya kategoriyalarining biri sifatida gapiriladi, nima uchun? -
Mulkiy va shaxsiy sugurtaning afzalligi nimada? -
Eksportni sugurtalash kaysi sugurta kompaniyasi orkali amalga oshiriladi va kanday? -
Tashki va ichki iktisodiy faoliyatda respublikamiz sugurta kompaniyalarining roli kanday xolda? -
- Mavzuni o‘zlashtirish uchun ko‘shimcha ma’lumotlar
-
- 9-ilova
Sugurta ishi shakllarining tashkiliy chizmasi -
Sugurta shakllari
Davlat va xususiy
Majburiy va ixtiyoriy
Tarmoklar bo‘yicha
Xududlar bo‘yicha - 6.2. Amaliy mashgulotni ukitish texnologiyasi
-
-
Talabalar soni: 25
|
8 soat
|
O‘kuv mashgulotining shakli
|
Amaliy mashgulot
|
Mashgulot rejasi
|
Kayta sugurta kilish kompaniyalari xakida tushuncha va kayta sugurta kilish shartnomalarni tuzish tartibi.
Kayta sugurta kilishda katnashgan tomonlarning xukuklari va majburiyatlari.
Kayta sugurta kilish shartnomalarin kuchga kiritish va bekor kilish tartibi.
Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlari.
|
O‘kuv mashgulotining maksadi:
|
Talabalarning kayta sugurtalash kompaniyalari va sugurta brokerlari faoliyatini xukukiy tartibga solish bo‘yicha bilimlarni shakllantirish va ularni chukurlashtirish.
|
Pedagogik vazifa:
Mavzuni mustakil o‘rganish uchun asos yaratadi.
Mavzu bo‘yicha bilim-larni chukur o‘zlashtirish va mustaxkamlashga yordam beradi.
Kichik guruxlarda ishlashni tashkil kiladi.
O‘z nuktai nazarga ega bo‘lishni shakllantiradi.
Mantikiy xulosa chikarishga ko‘mak beradi.
|
O‘kuv faoliyati natijasi:
Kayta sugurta kilish kompaniyalari xakida tushuncha va kayta sugurta kilish shartnoma-larni tuzish tartibi tugrisida gapirib bera oladi.
Kayta sugurta kilishda katnashgan tomonlarning xukuklari va majburiyatlarini suzlab bera oladi.
Kayta sugurta kilish shartnomalarin kuchga kiritish va bekor kilish tartibi xakida suzlab bera oladi.
Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlarini tushuntirib bera oladi.
|
O‘kitish usullari va texnika
|
Amaliy mashgulot, «jamoa bulib ishlash» usuli;
|
O‘kitish vositalari
|
Ma’ruza matni, darslik, kompyuter texnologiyasi, ekspert varaklari, grafiklardan foydalanish.
|
O‘kitish shakllari
|
Guruxlarda ishlash usuli.
|
O‘kitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, guruxlarda ishlash usulini ko‘llash mumkin bo‘lgan auditoriya.
|
Monitoring va baxolash
|
Ogzaki nazorat, savol-javob, o‘z – o‘zini nazorat kilish, reyting tizimi asosida baxolash.
| Amaliy mashgulotning texnologik kartasi -
-
|
Ish jaryonla ri
|
Faoliyat
|
|
O‘kituvchi
|
Talaba
|
|
1-
boskich
|
1.1.O‘kuv mashguloti mavzusi, maksadi va O‘kuv faoliyati natijalarini e’lon kiladi.
|
Eshitishadi va ezib olishadi
Topshirik oladi.
Savallarga javob beradilar.
Tushunib oladilar.
|
|
Kirish.
(10
min.)
|
Amaliy mashgulotni o‘tkazish xususiyatlari bilan talabalarni tanishtiradi.
Savollar berib talabalarning bilimlarini faollishtiradi. Blits-surov utkazadi.
|
|
|
Sug‘urta xizmatlariga narx-navoni shakllanish xususiyatlari.
Sug‘urta tarifi tushunchasi va unga ta’sir etuvchi omillar.
Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlarini tushuntirib bering.
|
|
|
1.4.Guruxda ishlash koidasi bilan tanishtiradi va xar bir talaba oladigan ish natijasiga ko‘ra baxolash mezonini tushuntiradi. (1-ilova)
|
|
|
Gurux faoliyatidagi bajarilgan ishlar yozma varaklarda bulishi ta’kidlanadi.
|
|
2-
boskich. Asosiy
(60
min.)
|
Mashgulotning asosiy vazifalarini echish uchun talabalar guruxlarga bulinadi. «Kayta sugurtalash kompaniyalari va sugurta brokerlarini xukukiy tartib solish moxiyati» bo‘yicha guruxlarning yozma fikrlarini ko‘rib chikadi.
Guruxda ishlash koidasi bilan tanishtiriladi. (2- ilova)
Guruxlarga bo‘lingan talabalarga O‘kuv topshirigini beradi. (3-ilova)
Guruxda ish boshlanganligini e’lon kiladi. 2.5.Guruxni uzaro xamjixat bilan ishlash tashkil kilinadi va takdimot uyushtiriladi.
2.6.Topshirikni bajarish jarayonida bajarilgan ishlarni va bilimlarini umumlashtiradi, kilingan xulosaga e’tibor karatiladi.
|
Topshirikni bajaradi
Tanishadi yozib olishadi
Topshirikni bajarishadi
E’lonni eshitishadi
Bajargan ishlar takdimoti utkaziladi
|
|
|
|
2.6. Bajarilgan ishlar takdimoti umumlashtiriladi.
|
|
| |
3-
boskich.
YAkung iy boskich (10
min.)
|
Bajarilgan ishlar yakunlanadi, Faol talabalarni baxolash mezoni orkali ragbatlantiriladi.
Mavzuni to‘lik o‘zlashtirish maksadida o‘tilgan mavzuga test nazorati o‘tkaziladi.(4-ilova)
|
|
Baxolanadi.
Test savollariga javob beradilar
| |
| -
2-slayd
Majburiy va ixtiyoriy sugurtaning farqi
-
Majburiy sugurta
|
Ixtiyoriy sugurta
|
Barcha majburiy tartibda sugurtalanadi, bu yoppasiga amalga oshiriladi
|
Ixtiyoriy sugurta tanlab olish yo‘li bilan, sugurtalanuvchining xoxishi bilan amalga oshiriladigan sugurta, bunda sugurtadan
sugurtaga o‘tish majburiy emas.
|
Sugurta badallari (mukofotlari) to‘lanmaganiga karamay sugurta davom
etadi. Sugurta badal to‘lash bilan boglik emas.
|
Sugurta badal to‘lash bilan uzviy boglangan. SHartnoma tuzib badal to‘lanmasa, sugurta kuchga kirmaydi
|
Sugurtaning muddatsizligi va mulk kelib tushgandan keyin o‘z-o‘zidan sugurtalanishi. Muddatsizlik transport va kishlok xo‘jalik ekinlari uchun nisbiydir. Xosil yigishtirib olingandan so‘ng sugurta o‘z kuchini yo‘kotadi.
|
SHartnomada ko‘rsatilgan muddat bilan sugurta davri chegaralanadi. Agar sugurta badali to‘lanmasa, sugurta muddati to‘xtab koladi.
|
Sugurta ta’minotini me’yorlashtirish amalga oshiriladi.
|
Sugurta ta’minoti mulk baxosi va
sugurtalanuvchining xoxishiga karab oldindan belgilanadi.
|
Konun asosida tartibga solinadi
|
Sugurta dasturilamallari asosida tartibga
solinadi. Ixtiyoriy sugurta xakidagi konun sharxlanmaydi.
| |
| |