• Kayta sugurtalash atamalari Guruxlar ishi bo‘yicha baxolash jadvali
  • Diskussiya katnashuvchilarini baxolash mezonlari
  • Ekspert uchun tuzilgan savollar ro‘yxati
  • Sugurta ishi shakllarining tashkiliy chizmasi
  • Talabalar soni: 24 8 soat
  • Ish jaryonlari Faoliyat O‘kituvchi
  • 2-boskich. Asosiy (60 min.)
  • Bilamiz Bilishni xoxlaymiz




    Download 0,86 Mb.
    bet36/102
    Sana15.01.2024
    Hajmi0,86 Mb.
    #137329
    1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   102
    Bog'liq
    1-мавзу Суғуртанинг моҳияти ва функциялари-fayllar.org

    Bilamiz


    Bilishni xoxlaymiz





    Bildik





















    3-ilova


    Kayta sugurtalash atamalari


    Guruxlar ishi bo‘yicha baxolash jadvali
    4-ilova

    Gurux

    Anik va yorug javob

    Ko‘rgazmali


    kiskacha nutk (reglament)


    Jamoa (gurux


    katnashchilarini ng faolligi)

    Jami ballar summasi


    1











    2











    3











    4











    5













    Umumiy xisob (raschet)

    Guruxlar


    Umumiy
    ballar


    Umumiy
    ballar


    Umumiy
    ballar


    Umumiy
    ballar


    Umumiy
    ballar


    1











    2











    3











    4











    5











    Umumiy yakuniy ballar


    mikdori










    Baxo (umumiy yakuniy ballar mikdori, 4


    bo‘linadi)










    Baxo: 2,2-3 ball – «a’lo»; 1,2-2 ball – «yaxshi»;, 0,5 – 1,1 ball – «konikarli»; 0-0,5 –


    «konikarsiz»

    1. Aksioner sugurta jamiyatlaridan kaysilarini bilasiz?


    2. Majburiy va ixtiyoriy sugurtaning bir-biridan farkini ayting?


    3. Sugurtaning kanday turlarini bilasiz?


    4. Sugurta kompaniyalarining vazifalari nimalardan iborat?


    5. Sugurtaning funksiyalarini bilasizmi


    6. Bozor iktisodiyoti sharoitida sugurta shakllarini rivojlantirish uchun nima ishlar kilish mumkin deb o‘ylaysiz?





    Diskussiya katnashuvchilarini baxolash mezonlari
    1. ilova


    Baxolash mezonlari


    Dokladchi


    1

    2

    3

    4

    1. Doklad tarkibi (1,0)










    2. Ishlayotgan axborot yangiligi (0,5)


    3. Takdim etilayotgan axborotning


    foydalanishi (0,4)

    Reglamentni rioya kilinishi (0,1)


    JAMI:











    Retsenzitlar


    1

    2

    3

    4

    1. Dokladga ko‘shimchalar (0,5)


    2. Dokladni kuchli va zaif tomonlarini ko‘rsatish




    JAMI:











    Diskussiya katnashchilari


    1

    2

    3

    4

    1. Savollar:


    • xajmi (0,1 xar biriga);


    • moxiyati bo‘yicha (0,3);


    2. ko‘shimcha (0,5)




    JAMI:









    8-ilova
    Ekspert uchun tuzilgan savollar ro‘yxati:


      1. Respublikamizda sugurta ishi kay darajada deb o‘ylaysiz?


      2. Respublikamiz sugurta kompaniyalarining sugurtalanuvchilarga kanday imtiyozlari turlari mavjud?


      3. Bugungi kunda O‘zbekiston Respublikasida sugurta kompaniyalariga e’tibor kay axvolda deb o‘ylaysiz?


      4. Sugurta fondlari kancha kismga bo‘linadi va kanday?


      5. Sugurta moliya kategoriyalarining biri sifatida gapiriladi, nima uchun?


      6. Mulkiy va shaxsiy sugurtaning afzalligi nimada?


      7. Eksportni sugurtalash kaysi sugurta kompaniyasi orkali amalga oshiriladi va kanday?


      8. Tashki va ichki iktisodiy faoliyatda respublikamiz sugurta kompaniyalarining roli kanday xolda?


    9-ilova
    Sugurta ishi shakllarining tashkiliy chizmasi

    Sugurta shakllari

    Davlat va xususiy


    Majburiy va ixtiyoriy


    Tarmoklar bo‘yicha


    Xududlar bo‘yicha



    5.2. Amaliy mashgulotni ukitish texnologiyasi



    Talabalar soni: 24


    8 soat


    O‘kuv mashgulotining shakli


    Amaliy mashgulot


    Mashgulot rejasi
    1. Kayta sugurta kilish kompaniyalari xakida tushuncha va kayta sugurta kilish shartnomalarni tuzish tartibi.


    2. Kayta sugurta kilishda katnashgan tomonlarning xukuklari va majburiyatlari.


    3. Kayta sugurta kilish shartnomalarin kuchga kiritish va bekor kilish tartibi.


    4. Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlari.




    O‘kuv mashgulotining maksadi:

    Talabalarning kayta sugurtalash




    kompaniyalari va sugurta brokerlari faoliyatini xukukiy tartibga solish bo‘yicha bilimlarni shakllantirish va ularni chukurlashtirish.




    Pedagogik vazifa:

    • Mavzuni mustakil o‘rganish uchun asos yaratadi.


    • Mavzu bo‘yicha bilim-larni chukur o‘zlashtirish va mustaxkamlashga yordam beradi.


    • Kichik guruxlarda ishlashni tashkil kiladi.


    • O‘z nuktai nazarga ega bo‘lishni shakllantiradi.


    • Mantikiy xulosa chikarishga ko‘mak beradi.




    O‘kuv faoliyati natijasi:

    1. Sug‘urta tarmoqlari: mulk sug‘urtasi, shaxsiy sug‘urta, javobgarlik sug‘urtasi tugrisida gapirib bera oladi.


    2. Sug‘urta klassifika-torining mazmuni va tarkibi.


    4. Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlarini tushuntirib bera oladi.




    O‘kitish usullari va texnika

    Amaliy mashgulot, «jamoa bulib ishlash» usuli;




    O‘kitish vositalari

    Ma’ruza matni, darslik, kompyuter texnologiyasi, ekspert varaklari, grafiklardan foydalanish.




    O‘kitish shakllari

    Guruxlarda ishlash usuli.




    O‘kitish shart-sharoiti

    Texnik vositalar bilan ta’minlangan, guruxlarda ishlash usulini ko‘llash mumkin bo‘lgan auditoriya.




    Monitoring va baxolash

    Ogzaki nazorat, savol-javob, o‘z – o‘zini nazorat kilish, reyting tizimi asosida baxolash.


    Amaliy mashgulotning texnologik kartasi



    Ish jaryonlari


    Faoliyat


    O‘kituvchi


    Talaba


    1-boskich Kirish. (10 min.)
      1. O‘kuv mashguloti mavzusi, maksadi va O‘kuv faoliyati natijalarini e’lon kiladi.


      2. Amaliy mashgulotni o‘tkazish xususiyatlari bilan talabalarni tanishtiradi.


      3. Savollar berib talabalarning bilimlarini faollishtiradi. Blits-surov utkazadi.


    1. Sug‘urtaning kichik tarmoqlari tugrisida gapirib bering.


    2. Sug‘urta turlari va ularni sug‘urta klassifikatsiyasini suzlab bering.


    3. Majburiy va ixtiyoriy sug‘urta xakida suzlab bering.


    4. Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlarini tushuntirib bering.


    1.4.Guruxda ishlash koidasi bilan tanishtiradi va xar bir talaba oladigan ish natijasiga ko‘ra baxolash mezonini tushuntiradi. (1-ilova)

    Gurux faoliyatidagi bajarilgan ishlar yozma varaklarda bulishi ta’kidlanadi.

      1. Eshitishadi va ezib olishadi


      2. Topshirik oladi.


      3. Savallarga javob beradilar.




      1. Tushunib oladilar.




    2-boskich. Asosiy (60 min.)
      1. Mashgulotning asosiy vazifalarini echish uchun talabalar guruxlarga bulinadi. «Kayta sugurtalash kompaniyalari va sugurta brokerlarini xukukiy tartib solish moxiyati» bo‘yicha guruxlarning yozma fikrlarini ko‘rib chikadi.


      2. Guruxda ishlash koidasi bilan tanishtiriladi. (2- ilova)


      3. Guruxlarga bo‘lingan talabalarga O‘kuv topshirigini beradi. (3-ilova)


      4. Guruxda ish boshlanganligini e’lon kiladi. 2.5.Guruxni uzaro xamjixat bilan ishlash tashkil kilinadi va takdimot uyushtiriladi.


    2.6.Topshirikni bajarish jarayonida bajarilgan ishlarni va bilimlarini umumlashtiradi, kilingan xulosaga e’tibor karatiladi.


      1. Topshirikni bajaradi



      1. Tanishadi yozib olishadi


      2. Topshirikni bajarishadi


      3. E’lonni eshitishadi


      4. Bajargan ishlar takdimoti utkaziladi






    2.6. Bajarilgan ishlar takdimoti umumlashtiriladi.







    Download 0,86 Mb.
    1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   102




    Download 0,86 Mb.