Tinglovchilar soni: 24 ta
|
4 soat
|
O‘kuv mashgulotining shakli
|
Axborot berish, “xamkorlikda o‘kitish”, grafik organayzer: jadval B/B/B usulida ko‘rgazmali ma’ruza
|
Ma’ruza rejasi
|
Sug‘urtani klassifikatsiyalashning zarurligi.
Sug‘urta tarmoqlari: mulk sug‘urtasi, shaxsiy sug‘urta, javobgarlik sug‘urtasi.
Sug‘urta klassifikatorining mazmuni va tarkibi.
Sug‘urta klasslari.
|
Ma’ruzaning maksadi
|
Sug‘urta klassifkatorlarining mazmuni va tarkibi bo‘yicha bilimlarni shakllantirish va ularni chukurlashtirish.
|
Pedagogik vazifalari:
Sug‘urta klassifika-torining mazmuni va tarkibi tugrisida gapirib beradi.
Sug‘urta turlari va ularni sug‘urta klassifikatsiyasi ahamiyatini suzlab beradi.
Majburiy va ixtiyoriy sug‘urta xakida suzlab beradi.
Sugurta brokerlari va ular-ning xukuk va majburiyatlarini tushuntirib beradi.
|
O‘kuv faoliyatining natijasi:
Sug‘urta klassifika-torining mazmuni va tarkibi gapirib bera oladi.
Sug‘urta turlari va ularni sug‘urta klassifikatsiyasi ahamiyatini suzlab bera oladi.
Majburiy va ixtiyoriy sug‘urta xakida suzlab bera oladi.
Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlarini tushuntirib bera oladi.
|
O‘kitishning usullari va texnika
|
Ma’ruza, “Xamkorlikda o‘kitish”, grafik organayzer: jadval B/B/B usuli;
|
O‘kitish vositalari
|
Ma’ruza matni, tarkatma materiallar, slaydlar, proektor, diagramma va grafiklar.
|
O‘kitishning shakllari
|
Jamoa, to‘gridan-to‘gri va guruxlarda ishlash
|
O‘kitish shart - sharoitlari
|
Ma’ruza o‘kish uchun kerakli texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
|
Monitoring va baxolash
|
Ogzaki nazorat, savol – javob, o‘z – o‘zini nazorat kilish, reyting tizimi asosida baxolash
|
