Tadbirkorlik sugurtasining xususiyatlari

A) tadbirkorlik sugurtasi ixtiyoriy;
V) uskuna va mexanizmlarningbekor turishidan sugurtalash;
S) savdoda tanaffus bo‘lishidan sugurtalash;

4. 
   yangidan ish boshlagan tadbirkorlarni zarar ko‘rishidan sugurtalash;
5. 
   tabiiy ofatlardan sugurtalash.

4. 
   Majburiy sugurtaning asosiy tamoillari:

A) tanlab olish yo‘li;
V) muddatsiz usul;
S) o‘z-o‘zidan sugurtalash;

4. 
   ob’ektlarni to‘la kamrab olish;
5. 
   navbatdagi sugurta badallarini majburiy tartibda to‘lash.

6.2. Amaliy mashgulotni o’qitish texnologiyasi

Talabalar soni: 24	8 soat
O‘kuv mashgulotining shakli	Amaliy mashgulot
Mashgulot rejasi	Sug‘urta bozorining professional va professional bo‘lmagan ishtirokchilari. O‘zbekiston sug‘urta bozori rivojlanishini aks ettiruvchi asosiy ko‘rsatkichlar. Milliy sug‘urta bozori va uni tashkil etuvchilar. Mintaqaviy sug‘urta bozori va uni tashkil etilishi. Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlari.
O‘kuv mashgulotining maksadi:	Talabalarning kayta sugurtalash kompaniyalari va sugurta brokerlari faoliyatini xukukiy tartibga solish bo‘yicha bilimlarni shakllantirish va ularni chukurlashtirish.
Pedagogik vazifa: Mavzuni mustakil o‘rganish uchun asos yaratadi. Mavzu bo‘yicha bilim-larni chukur o‘zlashtirish va mustaxkamlashga yordam beradi. Kichik guruxlarda ishlashni tashkil kiladi. O‘z nuktai nazarga ega bo‘lishni shakllantiradi. Mantikiy xulosa chikarishga ko‘mak beradi.	O‘kuv faoliyati natijasi: Sug‘urta bozori infratuzilmasining sug‘urta bozori rivojlanishidagi ahamiyati tugrisida gapirib bera oladi. Sug‘urtalovchilar uyushmasi va uning vazifalarini suzlab bera oladi. Mintaqaviy sug‘urta bozori va uni tashkil etilishi xakida suzlab bera oladi. Sugurta brokerlari va ularning xukuk va majburiyatlarini tushuntirib bera oladi.
O‘kitish usullari va texnika	Amaliy mashgulot, «jamoa bulib ishlash» usuli;
O‘kitish vositalari	Ma’ruza matni, darslik, kompyuter texnologiyasi, ekspert varaklari, grafiklardan foydalanish.
O‘kitish shakllari	Guruxlarda ishlash usuli.
O‘kitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan, guruxlarda ishlash usulini ko‘llash mumkin bo‘lgan auditoriya.
Monitoring va baxolash	Ogzaki nazorat, savol-javob, o‘z – o‘zini nazorat kilish, reyting tizimi asosida baxolash.

Amaliy mashgulotning texnologik kartasi