O‘quv mashg‘ulotining tеxnologik xaritasi

bosqich 
lari va 
vaqti 
O‘qituvchi 
Ta’lim oluvchi 
1-O‘quv 
mashg‘ulot
iga kirish 
(5 daq.) 
Tashkiliy qism: 
1.O‘quvchilarni mashgulotga tayyorgarligi va 
davomatini tekshiradi. 
Mashg‘ulotga 
tayyorlanadilar 
2-bosqich. 
Asosiy 
(65 daq.) 
Tayanch bilimlarni faolashtirish: 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda 
o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savol 
beradi. 
Maqsad va vazifani belgilanishi: 
2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va 
oqitish natijalari bilan tanishtiradi (1-ilova) 
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiradi (2-ilova). 
4.O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash 
mezoni va ko‘rsatkichlari tanishtiradi
(3-ilova). 
Ta’lim oluvchilar bilimini faolllashtirish: 
5.Tezkor-so‘rov, savol –javob, aqliy hujum, 
pinbord, o‘ylang va juftlikda fikr almashinig 
va boshqa texnikalar orqali bilimlarni 
faollashtiradi. 
Yangi o‘quv materiallarni bayoni. 
6.Nazariy mashg‘ulot rejasi va tuzilishiga 
mufofiq, oqitish jarayonini tashkil etish 
bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi
(4-ilova). 
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: 
7.Mustahkamlash uchun savollar beradi. 
(5-ilova).Jarayon kichik guruhlarda davom 
etishini ma’lum qiladi. 
8.Kichik guruhlarga bo‘ladi, kichik guruhda 
ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (6-ilova) har 
bir huruhga topshiriq beradi (7-ilova) va 
baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni 
bajarish yo‘riqnomasini beradi (8-ilova) 
9.Guruhlarda 
ishlarni 
boshlashga 
ruxsat 
beradi.Har bir kichik guruh ishtirokchisi 
vazifani bajarish tartibini tushunganligini 
aniqlash 
maqsadida 
qaytar 
aloqa 
o‘tkazadi.Bajarish 
jarayonini 
kuzatadi, 
Uy vazifasini taqdim 
etadilar.Savollarga 
javob 
beradilar.Mavzu 
nomi va rejasini 
yozib oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Yozib oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Topshiriqni 
bajaradilar.Kichik 
guruhlarga 
bo‘linadilar.Kichik 
guruhlarda ishlash 
qoidasi bilan 
tanishadilar.Har bir 
guruh o‘z topshiriq
varaqlari bo‘yicha 
faoliyatini boshlaydi. 
Har bir guruh 
sardorlari o‘z 
ishlarini taqdim 
qilishlarini aytadi. 
Berilgan qo‘shimcha 
savollarga javob 
beradilar. 
Guruh ish natijalarini 
o‘zaro baholaydilar. 
Ma’lumotlarni 
daftarga qayd 

maslahatlar beradi. 
10.Ishga ajratilgan vaqt tugaganligini ma;lum 
qiladi, 
guruhlar 
taqdimotini 
tashkil 
etadi.Guruh 
a’zolariga 
diqqat 
bilan 
eshitishlarini va savollar berishlarini, shu 
bilan birga o‘zaro bir-birlarini baholashlarini 
eslatadi.Javoblarni to‘ldiradi va qisqacha 
xulosalar qiladi. 
11.Guruhlar ishini o‘zaro baholashni o‘tkazadi, 
mavzuning bir qismi bo‘yicha xulosalar qiladi 
,eng 
asosiylariga 
e’tibor 
qaratadi, 
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd 
etishlarini 
eslatadi.Mavzuning 
kasbiy 
faoliyatidagi ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni 
yakulaydi. 
qiladilar. 
3-bosqich. 
Yakuniy 
(10 daq.) 

Download 4,74 Mb.