O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Faoliyat
bosqichlari:
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchi
I. Kirish bosqichi
(5 daqiqa).
1.1.
Salomlashadi,
davomatni
aniqlaydi.
1.2. Mavzuning nomi, maqsadi va rejasi
bilan tanishtiradi.
1.3.
O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini
baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
Salomlashadilar
Tanishadilar.
Diqqat qiladilar.
Savollar
beradilar.
II. Asosiy
bosqich
(65 daqiqa).
2.1.Tayanch bilimlar bo’yicha (yozma)
nazorat oladi.
O
‘quvchilarning ishlarini kuzatib
turadi.
2.2. O‘quvchilarga “Aqliy hujum”
usulidan foydalanib “Mavzu asosida
so’zlab bering?” savoli
bilan murojaat
qiladi. Reja asosida ma’ruza qiladi.
2.3. O‘quvchilarni guruhlarga tayanch
bilimlardan foydalangan holda bajarish
uchun topshiriq varaqalarini tarqatadi.
2.4. Guruhlarda ishlash qoidasini
eslatadi, yo’naltiradi, tushuntiradi.
2.5.Olingan
bilimlarni
aniqlash
maqsadida tezkor-
so’rov o’tkazadi.
Berilgan
topshiriq ustida
ishlaydilar.
Javob beradilar.
Tinglaydilar,
yozib oladilar.
Guruhga
bo’linadi.
Diqqat qiladilar.
Topshiriqni
bajaradilar.
Savollarga javob
beradilar.
III. Yakuniy
bosqich
(10 daqiqa)
3.1.
Mavzuni umumlashtiradi, umumiy
xulosalar
qiladi,
yakun
yasaydi,
savollarga javob beradi.
3.2. O‘quvchilar ishini baholaydi, o’quv
mashg’ulotining maqsadga erishish
darajasini tahlil qiladi.
3.3 Mustaqil ish uchun vazifa beradi.
Mavzuga doir
savollarga javob yozish
uchun turli xil tarqatmalar tarqatilib
yuboriladi.
Diqqat qiladilar.
Savol beradilar.
Vazifani yozib
oladilar.
Fan o‘qituvchisi: M.Raysaliyeva
MAVZU: TAYYOR KIYIMDAGI NUQSONLARNI BELGILASH.
Reja:
1.Tayyor kiyimdagi nuqsonlar.
2.Tayyor kiyimlarning nuqsonlarini hususiyatlari.
Tayanch iboralar:
Yelka choklari, ort bo'lak, yon chok, yeng qiyamasi, yeng uchi.
Yelka choklari ort bo'lak tomonga surilgan, old bo'lak yuqori ko'tarilgan bo'lsa (77-1
rasm), bunda ort bo'lak bo'yi gavdaga mos emas. Bu kamchilikni yo'qotish uchun,
butun yelka qirqimi va yoqa o'mizi bo'ylab moslash qo'yimini
chiqarib, ort bo'lak
uzaytiriladi. Agar moslash qo'yimi kam bo'lsa yoki bo'lmasa, ort bo'lakni etakdagi
chok haqi hisobiga uzaytirib, yon chok bo'ylab yuqori ko'tariladi. Yeng o'mizi
shuncha chuqurlashtiriladi.
Yeng uchi ko'tarilib turadigan bo'lsa (77- m rasm), bunda yeng qiyamasi kalta bo'lib
qolgan. Bu kamchilikni yo'qotish uchun yeng qiyamasining balandligi qiyamadagi
yoki yeng uchidagi tikish haqi hisobiga uzaytiriladi.
Yeng yuqori tomonidagi old qismida ko'ndalang xaltimlar bo'lsa (77- n rasm), bunda:
a) yeng qiyamasi tor; b) yeng noto'g'ri ko'klab o'tqazilgan. Buni yo'qotish uchun: a)
yeng qiyamasi kengaytiriladi; b) yeng qiyamasining eng yuqori nuqtasi suriladi.
Ko'krakdagi qabariq joydan yuqoriroqda bo'rtma chizig'i bo'ylab
kiyim shalvirab
qolgan bo'lsa (77- o rasm), bunda bo'rtmadagi ko'krak vitachkasi kalta bo'lib qolgan.
Buni yo'qotish uchun, vitachka ko'krak qabarig'ining yuqori nuqtasigacha
uzaytiriladi.
Old qism barlari ochilib ketadigan bo'lsa (77- p rasm), bunda kiyim balansi buzilgan
bo'ladi: a) old bo'lak uzunligining belgacha bo'lgan uzunligi ortib ketgan; b) bo'ksa
aylanasi o'lchamining miqdori kamayib qolgan, kiyim bo'ksa chizig'i bo'ylab tor bo'lib
qolgan.
Buni yo'qotish uchun: a) ortiqcha gazlama old bo'lak tomondan yelka chokiga
qo'shilib yo'qotiladi va yoqa o'miz o'yig'i chuqurlashtiriladi; b) yon chokdagi moslash
Nazorat savollari:
1.
Yattor kiyimlarda qanday nuqsonlar uchrashi mumkun?
2.
Old bo'lak uzunligining belgacha bo'lgan uzunligi ortib ketsa qanday bartaraf
etiladi?
Foydalanilgan adabiyotlar:
A.T.Turaxonova «Tikuvchilik texnologiyasi asoslari».
2. S.Toshpulatov, X.X.Komilova, S.Nishanova, D.Rasulova “Xalq
iste’moli buyumlarini modellashtirish va loyihalash” Sharq nashriyoti 2007
yil.
