|
V BOB.
MOOC — OMMAVIY OCHIQ ONLAYN KURSLARBog'liq 8-informatikaV BOB.
MOOC — OMMAVIY OCHIQ ONLAYN KURSLAR
Bugungi kunda MOOCning keng tarqalgan ikkita turi mavjud:
cMOOCs (
ingl.
«connectivity MOOC» – bog‘langan MOOC)
. Asosiy tamoyillari — ommaviylik,
ochiq ro‘yxatdan o‘tish, ma’lumotlardan kursni tugatguncha foydalanish, ta’lim oluvchilarning
teng huquqliligi, ya’ni talaba va o‘qituvchi — bitta jamoa. Bunday kurslarda ta’lim oluvchilarning
o‘zaro munosabati alohida ahamiyat kasb etadi. Ta’lim bir-biri bilan bog‘langan onlayn
guruhlarda olib boriladi va ta’lim oluvchilar blog, ijtimoiy tarmoq va hokazolar orqali bir-birlari
bilan faol muloqotda bo‘lishadi. Ta’limning bunday turi turli soha mutaxassislarini o‘xshash
qiziqishlari negizida birlashtiradi, ta’lim oluvchilar orasidan yagona g‘oya ustida izlanishlar olib
borayotgan shaxslarni hamkorlikka chaqiradi. Kamchiligi — ta’lim oluvchilar kurs o‘qituvchisi
tomonidan baholanmaydi.
xMOOCs (
ingl.
«eXtended MOOC» – kengaytirilgan MOOC)
— nufuzli ta’lim muassasalari
tomonidan taklif etilgan ochiq onlayn kurslar. MOOC kurslari ta’lim muassasalari o‘qituvchilari
tomonidan ta’lim muassasasi dasturlari asosida yaratiladi va o‘qish belgilangan grafik asosida
olib boriladi. Bunday kurslar o‘quv jarayonini tashkil etish uchun juda qulay va ta’lim modeli
jihatidan an’anaviy o‘qitishga o‘xshab ketadi. Kurslarda ta’lim oluvchilar topshirishi kerak bo‘lgan
vazifalar, ularning bajarilish muddati, kurs oxirida imtihon belgilangan bo‘lib, barcha jarayon
o‘qituvchi tomonidan nazorat qilinadi.
MOOClar material va topshiriqlarni taqdim etishiga ko‘ra quyidagi turlarga bo‘linadi:
•
task-based MOOCs (topshiriqqa asoslangan MOOClar).
Bu kurslar topshiriqlarga asoslangan
bo‘lib, ta’lim oluvchidan belgilangan turdagi vazifalarni bajarish talab etiladi. Ular berilgan
masalani yechish yoki loyiha ustida guruh bilan hamkorlikda ishlashni taklif etadi. Ta’lim
oluvchilar belgilangan sondagi topshiriqni muvaffaqiyatli bajarganlaridan keyin, kursning
maqsadida ko‘rsatilgan natija va ko‘nikmalarga ega bo‘lishadi;
•
content-based MOOCs (kontentga asoslangan MOOClar).
Bu kursda asosiy faoliyatni
o‘qituvchilar olib borishadi. Bu kurslarda ta’lim oluvchilar an’anaviy usulda baholanadi. Bunda
belgilangan topshiriqlarni bajarishdan tashqari, o‘zlashtirilgan bilimlar ham muhim o‘rin tutadi;
•
network-based MOOCs (tarmoqqa asoslangan MOOClar).
Kurslarda ta’lim olish natijasida
nafaqat belgilangan kontentni o‘zlashtirish, ko‘nikmaga ega bo‘lish, balki boshqa ta’lim oluvchilar
bilan muloqot natijasida qandaydir samaraga ham erishish mumkin. Aynan shu jihatidan
cMOOCsdagi jamoa va hamkorlikdagi ta’lim nazariyasiga asoslangan.
|
| |
