|
O’quv mashg’ulotning shakli va turi
|
| bet | 18/69 | | Sana | 27.08.2024 | | Hajmi | 5,57 Mb. | | #269907 |
Bog'liq BIOLOGIYA FANI MAJMUA(1)O’quv mashg’ulotning shakli va turi
|
Nazariy: yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’ulot
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1. Tirik organizmlar hujayralarining qiyosiy xarasteriktikasi
2. Moddalar almashinuvi
3. Energetik almashinuv – dissimilatsiya.
4. Energetik almashinuv bosqichlari.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Tirik organizmlar hujayralarining qiyosiy xarasteriktikasi. Moddalar almashinuvi to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash)
|
O`qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakillaniladigan asosiy bilim,ko`nikma yoki kompentensiyalar rivojlantiriladi
|
Pedagogik vazifalar:
Tirik organizmlar hujayralarining qiyosiy xarasteriktikasi. Moddalar almashinuvi mavzusi bilan tanishtirish
Moddalar almashinuvi jarayoni haqida tushintirish
Energetik almashinuv bosqichlarini yoritib berish
|
O’quv faoliyatining natijalatri:
Tirik organizmlar hujayralarining qiyosiy xarasteriktikasini tavsiflaydilar
Energetik almashinuv – dissimilatsiyani aytib beradilar
Energetik almashinuv bosqichlarini tartibli ravishda izohlab beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Ma’ruza, tushuntirish,
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O’qitish vositalari
|
Darslik, doska, ko’rgazmali materiallar, kompyuter, slaydlar
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Jamoaviy ishlashga mo’ljallangan o’quv xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
savol-javob, klaster
|
|
| |
