Akademik litseylarda “Elektromagnit induksiya hodisasi” mavzusini o’qitish usullari

2. “Elektromagnit induksiya hodisasi” mavzusini yoritishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari

3. “Elektromagnit induksiya hodisasi” mavzusini o’qitishda namoyish tajribalaridan foydalanish usullari

Fizika fani−eksperimental fan. Fizikani o’qish, o’rganish, o’zlashtirish jarayonida o’quvchilar birmuncha qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin. Bu vaqtda o’quvchilarda o’z bilimiga ishonchsizlik paydo bo’lib, oqibatda fandan zerikish kabi salbiy holat yuzaga kelishi mumkin

• Fizika fani−eksperimental fan. Fizikani o’qish, o’rganish, o’zlashtirish jarayonida o’quvchilar birmuncha qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin. Bu vaqtda o’quvchilarda o’z bilimiga ishonchsizlik paydo bo’lib, oqibatda fandan zerikish kabi salbiy holat yuzaga kelishi mumkin

1831-yilda ingliz fizigi M. Faradey magnit maydon yordamida elektr toki vujudga kelishini tajriba yordamida ko’rsatdi. Bu hodisaga elektromagnit induksiya hodisasi, vujudga kelgan tok esa induksion tok deyiladi.

• 1831-yilda ingliz fizigi M. Faradey magnit maydon yordamida elektr toki vujudga kelishini tajriba yordamida ko’rsatdi. Bu hodisaga elektromagnit induksiya hodisasi, vujudga kelgan tok esa induksion tok deyiladi.

AKADEMIK LITSEYLARDA “ELEKTROMAGNIT INDUKSIYA HODISASI” MAVZUSINING BERILISHI Elektromagnit induksiya hodisasi. Faradey tajribalari

• Elektromagnit induksiya hodisasi. Elektromagnit induksiya hodisasining asosiy g’oyasi quyidagilardan iborat: yopiq konturni o’rab turgan magnit maydon induksiyasining oqimi o’zgarsa, konturda elektr toki vujudga keladi. Bu tokka induksion tok deyiladi.