|
Umumiy o‘rta ta’lim maktabi 2-“ ” sinf rahbari
|
| bet | 46/55 | | Sana | 11.10.2024 | | Hajmi | 15,54 Mb. | | #274568 |
Bog'liq 2-sinf sinf soati ish reja va konspekti 2024II. Asosiy qism:
O‘qituvchi:
Ogohlantiruvchi belgilar yo‘l harakati qatnashchilariga yo‘lning harakatlanishda vaziyatga qarab chora ko‘rishni talab qiladigan xavfli qismlarining joylashuvi hamda ularning xususiyatlari to‘g‘risida ma’lumot berish uchun qo‘llaniladi.
"Shlagbaumli temir yo‘l kesishmasi" "Xavfli burilish" Yo‘lning kichik radiusli
yoki ko‘rinish cheklangan burilish joyi
"Aylanma harakatlanish bilan kesishuv ""Xavfli burilishlar" Yo‘lning havfli
burilishlari bo‘lgan qismi
III. Yakuniy qism:
Dars yakunida o‘quvchilar bilan birgalikda olgan bilimlarni umumlashtirilib, savollar bilan mustahkamlanadi.
O‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
Maktab MMIBDO‘_________ ___________________________ sana______ ________________ 20___yil
Sana: “__” ____________ 20__-yil. Sinfi: _____ Sinf rahbari: _____________________
29-mavzu Sehrli so‘zlar (muloqot ko‘nikmalari).
I. Kirish:
O‘quvchilarga ezgu fazilatlar haqida ma’lumot berish,ajdodlarimizning ibratli fikrlari bilan tanishtirish; o‘quvchilarni atrofdagilarga yaxshilik va faqat yaxshilik qilishga o‘rgatish. O‘quvchilarda ezgu fazilatlarni kamol toptirish..
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi — jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirish.
Mashg‘ulot turi: yangi bilim beruvchi, bilimlarni mustahkamlovchi, amaliy, nazariy, aralash, noan’aviy, ananaviy.
Mashg‘ulot uslubi: tushuntirish, suhbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko‘rgazmali va boshqalar.
|
| |
