|
-Ma'ruza
Mavzu: Matematik modellashtirishning maksadi, vazifasi va bosqichlari
|
| bet | 2/38 | | Sana | 24.11.2023 | | Hajmi | 0.71 Mb. | | #104725 |
Bog'liq Matematic modellashtirish Matn kasb talimi anatomiya cheloveka, Reference-375201101921 , 8-ma\'ruza, kamola slayd, 1 mavzu, Amaliy matematika mustaqil ta\'lim, 003 O\'zbekiston tarixi O\'zbek modeli 3 dars 2kurs, The-College-Panda-Sat-Math-, Ergashov Oybek, Mavzu, Principles of. ni mundarijasi uzb, chuvstvitelnye-elementy-vysokotemperaturnyh-datchikov-davleniya-materialy-i-tehnologii-izgotovleniya, tehnologiya-izgotovleniya-poluprovodnikovogo-chuvstvitelnogo-elementa-datchika-davleniya-na-osnove-polikristallicheskogo-almaza, primenenie-uravneniy-eylera-lagranzha-k-resheniyu-zadachi-dinamiki-sistemy-most-poezd, Pedagogik amaliyot kundalik daftari1-Ma'ruza
Mavzu: Matematik modellashtirishning maksadi, vazifasi va bosqichlari.
REJA
1. Modellarni sinflash:
1.1. Moddiy modellar
1.2. Abstrakt (ideal) modellar
1.3. Matematik modellar
1.4. Funksional modellar
1.5. Strukturali modellar
1.6. Immitasion modellar
2. Modellashtirish boskichlari
2.1.Muammoni qo’yilishi va uni taxlil qilish
2.2.Matematik modellar qurish
2.3.Modelni matematik taxlil qilish
2.4.Dastlabki ma'lumotlarni tayyorlash
2.5.Sonli yechimlar
2.6. Sonli natijalar taxlili va uning tadbiklari
Adabiyotlar: 1,3,5
Tayanch iboralar
Model, matematik model, madellashtirish, moddiy modellar, abstrakt modellar, funksional modellar, strukturali modellar, immitasion modellar, nazariy – analitik modellar, tadbikiy modellar.
Matematik model deganda, urginilaetgan ob'ekt eki jaraenni belgilovchi faktorlarning uzaro boglikligini ifodalovchi matematik munosabatlar majmuasi tushuniladi.
Ob'ekt eki jaraenning modelini kurish va uni taxlil etish asosida tegishli xulosalar chikarish jaraeni matematik modellashtirish deb ataladi.
Turli soxalardi matematika va matematik modellashtirish usullarini kullalinishi, asosan, kuyidagi maksadlarni uz oldiga kuyadi:
ob'ekt eki jaraenlarni belgilovchi asosiy faktorlar orasidagi muxim boglanishlarni aks ettirish;
berilgan anik ma'lumotlar va munosabatlar asosida deduksiya uslubi orkali urganilaetgan ob'ekt eki jaraenlar uchun adekvat xulosalar olish;
urganilaetgan ob'ektning amaldagi kuzatilishiga uni boglovchi faktorlarning matematik statistika usullari erdamida shaklini xamda boglikligini urganish jaraenida ab'ekt xakida yangi bilimlarga ega bulish;
urganilaetgan ob'ekt eki jaraen xolatini matematika tili orkali anik va ravshan ifodalash.
Tadbikiy matematika soxasining uyinlar nazariyasi, matematik dasturlash, matematik statistika va boshka bulimlarining rivojlanishi turli tarmoklarning jadal rivojlanishiga muxim turtki bulib xizmat kilmokda.
|
| |
