|
Tasdiqlayman” Namangan shahar 2-son kasb- hunar maktabi direktori: Sh. Mamajonova
|
| bet | 124/160 | | Sana | 12.12.2023 | | Hajmi | 9,18 Mb. | | #117116 |
Bog'liq Kompyuter tarmoqlari va adminstratorlash JAMI 180 Yo’riqnomali texnologik xarita.
Kasb kodi va nomi: 30610401-Ахborot vositalari mashinalari va kompyuter tarmoqlari operqatori
Oʻquv amaliyot nomi: Kompyuter tarmoqlari va adminstratorlash
Mavzu №21: IP protokolidan foydalanish
Maqsad: IP protokolidan foydalanish mavzusi bo’yicha yangi bilimlarga ega bo’lish
T/r
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Moslamalar, asboblar va xom-ashyolar
|
у) Eskizlar, chizmalar, ф) rasmlar
|
Bajarish tartibi
|
1
|
Kirish instruktaji
|
Instruktajning turlari
|
|
Yo ‘riqnomalar bilan tanishish
|
2
|
Xavfsizlik texnikasi
|
O’quv ustaxonalari
shaxsiy kompyuter o’quv xonasi
|
O’quv ustaxonalariini xavfsizlik texnika qoidalariga rioya qilish,asbob uskunalardan va kompyuterlardan foydalanish qoidalarini
tushuntirish
|
3
|
Mavzu bo’yicha birlamchi amaliyotni bajarish.
|
Mavzuga oid kompyuter qurilmasi va
kerakli dasturlar paketi.
|
Yong’in xavfsizlik qoidalarini tushuntirish Yong‘inning oldini olish ishlari, Mavzuga oid kompyuter qurilmasi va kerakli dasturlar paketi. bilan
tanishtirish
|
4
|
Mavzuga oid asbob va uskunalar va maketlar bilan tanishish
|
Shaxsiy kompyuterlar
bilan jixozlangan xona va lokal va internet tarmoqli o’quv auditoriyasi
|
O’quv ustaxonalarida mavjud texnika, Shaxsiy kompyuterlar bilan jixozlangan xona va lokal va internet tarmoqlardan foydalanish qoidalarini
o’rganish.
|
Tashkiliy qism 1-ilova
Tayanch bilimlarini faollashtirish:
O`tilgan mavzuni takrorlash uchun aqliy xujum savollari Oʻquvchilarning fan yuzasidan olgan bilimlarini aniqlash maqsadida Aqliy hujum usulidan foydalanaman.
“Aqliy hujum” savollari:
Maqsad va vazifaning belgilanishi:
2-ilova Mashgʻulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.
Oʻquvchilar faoliyatini faollashtirish:
Tezkor soʻrov usuli orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi oʻquv materiali bayoni:
Guruhlarga topshiriq:
Topshiriq:T-sxemani toʻldiradilar.
ilova
IP protokoli
|
Afzalliklari
|
Kamchiliklari
|
|
|
|
|
(Izoh: Oʻquvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va taqdimot qilib berishadi. )
ilova
Baholash mezoni
Guruhda ishlashni baholash jadvali
Guruh
|
Javobning aniqligi va toliqligi (2-
5 ball)
|
Taqdim etilgan axborot yaqqolligi (2-5 ball)
|
Guruhning har bir a’zosi faolligi (2-5
ball)
|
Umumiy ball miqdori (2+3+4)
|
Baho (5/4)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
Dars yakuni Oʻqituvchi oʻtgan yangi mavzu boʻyicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi oʻquvchilar javobini muhokama qilib, oʻquvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
ilova
Darsga faol ishtirok etgan oʻquvchilarni oʻqituvchi baholaydi
O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
|
86-100 % 5 baho “a`lo”
|
71 - 85% 4 baho “yaxshi”
|
55 – 70% 3 baho «qoniqarli»
|
Uyga vazifa:
Mavzuni o`qib o`rganib kelish. Savollarga javob yozish
ilova
ilova
T/r
|
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
|
1.
|
A.A.Qahhorov. Tarmoqlarni rejalashtirish va qurish.
|
YANGI MAVZU: IP protokoldan foydalanish.
Reja:
IP protokoli
IP protokolidan foydalanish
Amaliy topshiriqlar
IP protokoli o`z ishini bajarish uchun axborotlar uchun axborotlar almashuvida ishtrok etuvchi kompyuterlarni bir xillashtirish mumkin TCP/IP tormog`iga ulangan har bir kompyuter o`zining IPadresiga ega.U 32 razryadli ikkilik son bilan ifodalanadi. Masalan:0100 1011 0010 0100 1011 0100 1010 0101. Bunday adresni yodda saqlash qiyin. Shu bois 8 baytdan iborat 4 4blokka bo`linadi va o`nli sanoq tizimiga yoziladi. Baytlar bir-biridan nuqtalar bilan ajratiladi. 123.45.67.89.
IP adreslarga misollar: 196.201.90.0 204.1.1.23
Host-kompyuter adresi (IP-adres)mantiqan ikki qismiga bo`linadi. Ulardan biri Network ID- tarmoqidentifikatori, ikkinchisi esa Host ID-uzel identifikatori deb yuritiladi.
Global tarmoq o`zi Network ID identifikatori ega bo`lgan ko`plab tarmoqlarni birlashtirish mumkin. Har bir tarmoqqa Oz Host ID identifikatoriga aga bo`lgan bir qancha uzellar bo`lishi mumkin. Sizning kompyuteringizdan keluvchi va unga keluvchi axborot paketlari oraliq kompyuterlar orqali o`tadi. ushbu kompyuterdan har biri paket sarlavhasidagi IP manzilgohini tahlil etadi va marshrutlash jadvali(routing table) yordamida unga ulangan kompyuterlardan birini tanlaydi. A sinfdagi adreslar umumiy foydalaniladigan katta tarmoqlarda qo`llsh uchun mo`ljallangan. A sinf tarmoqlar 126 ta bo`lishi mumkin, undagi mumkin bo`lgan uzellar soni esa 224 ta bo`lishi mumkin bu gigant tarmoqdir. Bunday tarmoqlar kam. B sinfdagi adreslar o`rta o`ljamdagi tarmoqqa (katta kompaniyalar, ilmiy tekshirish ilmiy tekshirish institutlari, universitetlar tarmog`i) foydalanish uchun mo`ljallangan.
B sinfdagi tarmoqlar soni 16.000 undagi uzellar soni 65.000 tani tashkil etadi.
C sinfdagi adreslar tarmoqda undagi uncha ko`p bo`lmagan kompyuter bilan ishlashga mo`ljallangan (uncha katta bo`lmagan firma va kompaniyalar tarmog`i). C sinfdagi tarmoq 2.000.000 ta, undagi uzellar soni esa 255 tadan kam bo`ladi.
D sinfdagi kompyuter guruhiga morojat qilish uchun foydalaniladi.
E sinfidagi adreslar esa zahiralangan D va E sinflar-guruhli ba maxsus tarmoqlardir.
Birinchi baytda bo`yicha IP adreslar tarmoqlar sinfi aniqlaydi. Agar bir bayt qiymati 1 dan 126 gacha bo`lsa, u A sinfdagi tarmoqqa tegishli:
Qolganlar D va E sinfga mansub. Tarmoq nomerlarini taqsimlaydigan xalqaro tashkilot mavjud. Tarmoq ma`muri tarmoq uzeli nomerini belgilaydi.
|
| |
