Vaqt:80 minut
|
Ta`lim oluvchilar soni:
|
O’quv mashg’ulotning shakli va turi
|
Nazariy: yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’ulot
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1.Hayotning molekula darajasining o‘ziga xos xususiyatlari
2. Hayotning molekula darajasini o‘rganishning ahamiyati
3. Hujayra tarkibiga kiruvchi elementlarning ahamiyati
4. Hujayraning buferlik xususiyatini ta’minlovchi sistemalari
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Hayot mohiyati va tiriklikning xususiyatlari
to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash)
|
O`qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakillaniladigan asosiy bilim,ko`nikma yoki kompentensiyalar rivojlantiriladi
|
Pedagogik vazifalar:
Hayotning molekula darajasi va Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiyligi haqida tanishtirish
Hujayra tarkibiga kiruvchi elementlarni tasniflash
Hujayraning buferlik xususiyatini ta’minlovchi sistemalarini tushintirish
|
O’quv faoliyatining natijalari:
Hayotning molekula darajasining o‘ziga xos xususiyatlarini tavsiflaydilar
Hujayra tarkibiga kiruvchi elementlarni tasniflaydilar
Hujayraning buferlik xususiyatini ta’minlovchi sistemalarini aytib beradilar
|
O’qitish metodlari
|
Ma’ruza, tushuntirish
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O’qitish vositalari
|
Darslik, doska, ko’rgazmali materiallar, kompyuter, slaydlar
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Jamoaviy ishlashga mo’ljallangan o’quv xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
og’zaki tezkor so’rov, klaster
|
