Vaqt:80 minut
|
Ta`lim oluvchilar soni:
|
O’quv mashg’ulotning shakli va turi
|
Amaliy : yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’ulot
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1. DNK va RNKning tuzilishiga doir quyida berilgan masalalarni yechish.
2. Oqsil biosinteziga doir quyida berilgan masalalarni yechish.
3. Hujayrada energiya almashinuviga doir quyida berilgan masalalarni
yechish
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Umumbiologik qonuniyatlarga doir masala va mashqlar yechish to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash)
|
O`qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakillaniladigan asosiy bilim,ko`nikma yoki kompentensiyalar rivojlantiriladi
|
Pedagogik vazifalar:
1. DNK va RNKning tuzilishiga doir quyida berilgan masalalarni yechishni o’rgatish
2. Oqsil biosinteziga doir quyida berilgan masalalarni yechishni o’rgatish.
3. Hujayrada energiya almashinuviga doir quyida berilgan masalalarni yechishni o’rgatish
|
O’quv faoliyatining natijalari:
DNK va RNKning tuzilishiga doir quyida berilgan masalalarni amalda ishlab beradilar
Oqsil biosinteziga doir quyida berilgan masalalarni amalda ishlab beradilar
Hujayrada energiya almashinuviga doir quyida berilgan masalalarni amalda ishlab beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Amaliy , tushuntirish,
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O’qitish vositalari
|
Darslik, doska, ko’rgazmali materiallar,
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Guruhlarda ishlashga mo’ljallangan o’quv xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Masala- mashqlar ishlash
|
