• Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari Dars soatlari hajmi 8-semestr
  • Jami: 24
  • Fan bo‘yicha laboratoriya ishlari namunaviy o‘quv rejasida rejalashtirilmagan. V. Mustaqil ta’lim
  • Mustaqil ta’lim mavzulari Dars soatlari hajmi 8-semestr
  • Fan bo‘yicha kurs ishi namunaviy o‘quv rejasida rejalashtirilmagan. Fan bo‘yicha hisob-grafik ishi mavjud emas.
  • Baholash mezonlari. 5 - “A’lo” baho
  • Mashinasozlik texnologiyasi




    Download 6,85 Mb.
    bet60/73
    Sana12.12.2023
    Hajmi6,85 Mb.
    #117441
    1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   73
    Bog'liq
    PR 111 UMK

    Asosiy nazariy qism
    Ma’ruza mashg‘ulotlari
    1- jadval



    Ma’ruzalar mavzulari

    Dars soatlari hajmi

    8-semestr

    1

    Payvandlash ishlarini mehanizasiysi va avtomatizasiysi

    2

    2

    Avtomatizatsiya va payvandlash robotlarini mohiyati.

    2

    3

    Sanoat robotlarining ishlab chiqarish imkoniyatlari

    2

    4

    Ishlab chiqarish jarayonida payvandlash robotlarining o‘rni

    2

    5

    Payvandlash robotlarining unifikatsiyalangan uzellarini ishlash prinsipi va strukturasi

    2

    6

    Payvandlash robotlarining pozitsiyalash uchun boshqaruv tizimining apparatli ta’minlanishi.

    2

    7

    Payvandlash robotlarini raqamli boshqarish.

    2

    8

    Yoyli payvandlash uchun robotlarning apparaturasi va texnologik jihozlari.

    2

    9

    Kontaktli payvandlash uchun robotlarning apparaturalari va texnologik ta’minlanishi.

    2

    10

    Periferiyadagi payvandlash robotlari

    2

    11

    Payvandlash sensorlari, sensorlarining ishlashining fizika-texnikaviy prinsiplari

    2

    12

    Maxsus sensorlarni universallash va Sensorli boshqarish.

    2




    JAMI

    24

    Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchun o‘tiladi.


    Amaliy mashg‘ulotlar
    2- jadval



    Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari

    Dars soatlari hajmi

    8-semestr

    1

    Payvandlash robotlarining kontaktli sensorlarini o‘rganish.

    2

    2

    Payvandlash robotlarining induktiv sensorlarini o‘rganish

    2

    3

    Payvandlash robotlarining optik sensorlarini o‘rganish.

    2

    4

    Payvandlash robotlarining tasvirli sensorlarini o‘rganish.

    2

    5

    Payvandlash robotlarining lazerli o‘lchov sensorlarini o‘rganish.

    2

    6

    Payvandlash robotlarining infraqizil nurli sensorlarini o‘rganish

    2

    7

    Payvandlash robotlarining yoyli sensorlarini o‘rganish

    2

    8

    Yoyli payvandlashda payvandlash robotlarining gorelkasini o‘rganish.

    2

    9

    Yoyli payvandlashda payvandlash robotlarining sim uzatish tizimni o‘rganish.

    2

    10

    Yoyli payvandlashda payvandlash robotlarining yoy ta’minlash manbasini o‘rganish

    2

    11

    Kontaktli payvandlashdagi payvandlash kleshlarini o‘rganish

    2

    12

    Payvandlash robotlarini ishlab chiqarish komplekslarida ishlatish sxemalari va strukturalari.

    2




    Jami:

    24

    Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi, “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurulmalari yordamida uzatiladi.




    Fan bo‘yicha laboratoriya ishlari namunaviy o‘quv rejasida rejalashtirilmagan.
    V. Mustaqil ta’lim
    4-jadval



    Mustaqil ta’lim mavzulari

    Dars soatlari hajmi

    8-semestr

    1.

    Payvandlash robotlarini joriy qilishga texnologik tayyorgarlik

    2

    2.

    Payvandlash robotlari joylashgan ishchi xududni strukturasi

    2

    3.

    Payvandlash robotlarining uzellarini xarakteristikasi va tizimlanishi

    2

    4.

    Payvandlash xududlarini robotlashtirish uchun texnologik vaqt

    2

    5.

    Kontur bo‘ylab yoyli payvandlash uchun robotni va pereferiyadagi jixozlarni komponovkalash variantlari

    2

    6.

    Kontaktli payvandlash uchun robotni va pereferiyadagi jixozlarni komponovkalash variantlari

    2

    7.

    Ko‘p dastgoxli xizmat ko‘rsatish uchun robotni va pereferiyadagi jixozlarni komponovkalash variantlari

    2

    8.

    Bosim ostida payvandlash robotlari

    2

    9.

    Lazer payvandlash robotlarini komponovkalash

    2

    10.

    Payvandlashni robotlashtirishning afzalliklari

    2

    11.

    Qo’zg’aluvchan payvandlash robotlari

    2

    12.

    Qo’zg’almas payvandlash robotlari haqida umumiy ma’lumot

    2

    13.

    Payvandlash robotlariga oid atamalar

    2

    14.

    Sanoat robotlarining sinflanishi

    2

    15.

    Payvand roboti va uning strukturasi

    2

    16

    Dasturlashtirilgan payvandlash robotlari

    2

    17

    Intellektual payvandlash robotlari

    2

    18

    Payvandlashda robot va robot texnikasi

    2

    19

    Payvandlash robot texnikasining asosiy elamentlari va boshqarish usullari

    2

    20

    Payvandlash robotlarini kompleks mexanizatsiyalashtirish va avtomatlashtirish qurilmalari

    2

    21

    Payvandlash robotlarini ishlab chiqarish komplekslarida ishlatish sxemalari va strukturalari

    2




    Jami

    42

    Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.


    Fan bo‘yicha kurs ishi namunaviy o‘quv rejasida rejalashtirilmagan.
    Fan bo‘yicha hisob-grafik ishi mavjud emas.

    Baholash usullari.

    Og‘zaki so‘rov, test o‘tkazish, suhbat, nazorat ishi, uy vazifala-
    rini tekshirish, yozma ish, prezentatsiyalar va shu kabi boshqa
    shakllarda

    Baholash mezonlari.



    5 - “A’lo” baho
    - Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi;
    - ijodiy fikrlay oladi;
    - mustaqil mushohada yuritadi;
    - olgan bilimini amalda qo‘llay oladi;
    - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda
    – 5 (a’lo) baho bilan baholanadi.
    4 - “Yaxshi” baho
    - Talaba mustaqil mushohada yuritadi;
    - olgan bilimini amalda qo‘llay oladi;
    - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda
    - 4 (yaxshi) baho bilan baholanadi.
    3 - “Qoniqarli” baho
    -Talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi;
    - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda
    - 3 (qoniqarli) baho bilan baholanadi.
    2 - “Qoniqarsiz” baho
    - Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini
    tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas dеb topilganda
    - 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi


    Download 6,85 Mb.
    1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   73




    Download 6,85 Mb.