XI-bob. Mustaqillik yillarida ilm-fan va sportning rivojlanishi
|
|
8
9
|
Mavzu:O‘zbekistonda ilm-fan.
|
NA
|
2
|
1.Mustaqillikning dastlabki yillarida ilm-fan haqida bilib oladi;
2. Ilm-fan va ta’lim integratsiyasi haqida o‘rganadi;
3. Ilm-fandagi tub islohotlar bilan tanishadi
|
1. Mustaqillikning dastlabki yillarida ilm-fan haqida ko’nikmaga ega bo’ladi;
2. Ilm-fan va ta’lim integratsiyasi haqida aytib beradi
3. Ilm-fandagi tub islohotlarni sharhlab beradi.
|
- Mustaqillikning dastlabki yillarida ilm-fan.
- Ilm-fan va ta’lim integratsiyasi
- Ilm-fandagi tub islohotlar
- Jismoniy tarbiya va sportni qo‘llab-quvvatlovchi tizimning yaratilishi.
- Uch bosqichli sport o‘yinlari.
- Kurash. Olimpiada. Futbol.
- Yoshlar tashkiloti
- Yoshlarning davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlanishi.
- Yoshlarga e’tiborning kuchayishi.
|
1. Mustaqillikning dastlabki yillarida ilm-fan haqida ko’nikma bera oladi;
2. Ilm-fan va ta’lim integratsiyasi haqida aytib bera oladi
3. Ilm-fandagi tub islohotlarni sharhlab bera oladi
|
|
Mavzu:O‘zbekiston Respublikasida jismoniy tarbiya va sportning rivojlanishi. O‘zbekistonda yoshlar siyosati
ORALIQ NAZORAT ISHI
|
|
1. Jismoniy tarbiya va sportni qo‘llab-quvvat-lovchi tizimning yarati-lishi haqida bilib oladi;
|
1. Jismoniy tarbiya va sportni qo‘llab-quvvatlov-chi tizimning yaratilishini sharhlab beradi.
|
1. Jismoniy tarbiya va sportni qo‘llab-quvvatlov-chi tizimning yaratilishini sharhlab bera oladi.
2. Uch bosqichli sport o‘yinlari haqida tushintirib bera oladi.
3. Kurash. Olimpiada. Futbol haqida aytib bera oladi
1. Yoshlar tashkiloti haqida tushintira oladi;
2. Yoshlarning davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlanishi haqida sharhlab bera oladi.
3. Yoshlarga e’tiborning kuchayishi haqida aytib bera oladi.
|
|
2. Uch bosqichli sport o‘yinlari bilan tanishadi
|
2. Uch bosqichli sport o‘yinlari haqida tushintirib beradi.
|
|
3. Kurash, olimpiada va futbol haqida tushun-chaga ega bo‘ladi.
|
3. Kurash. Olimpiada. Futbol haqida aytib beradi
|
|
1. Yoshlar tashkiloti bilan tanishadi
|
1. Yoshlar tashkiloti haqida tushintirib beradi;
|
|
2. Yoshlarning davlat tomonidan qo‘llab-quv-vatlanishi haqida bilib oladi;
|
2. Yoshlarning davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlanishi haqida sharhlab beradi.
|
|
3. Yoshlarga e’tiborning kuchayishi haqida bilib oladi;
|
3. Yoshlarga e’tiborning kuchayishi haqida aytib beradi.
|
|
|
