• - Piezo sensori
  • 4. Муромцев Д.И., Шматков В.Н. Интернет Вещей. Введение в программирование на arduino 2018 г
  • Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti




    Download 426,88 Kb.
    bet32/57
    Sana10.02.2024
    Hajmi426,88 Kb.
    #154298
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   57
    Bog'liq
    Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning m

    Internet saytlari:

    1. .https://dasturchi.uz

    2. https://dasturim.uz/

    3. http://www.it-study.ru/

    4. https://www.cyberforum.ru 

    5. https://tools.ietf.org/html/

    6. http://www.unix.org/version4/sus_contents.html

    7. https://www.opennet.ru/man.shtml

    8. http://www.c-cpp.ru/


    O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
    OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI





    PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIM
    BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA
    TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI
    OSHIRISH INSTITUTI


    O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMINING
    50610501 - Dasturiy injiniring mutaxassisligi bo’yicha

    Internetga ulangan buyumlarni dasturlash o’quv amaliyoti”


    O’QUV DASTURI

    Kvаlifikаtsiya nomi:




    1. Amaliy dasturlash bo‘yicha mutaxassis
    2. Mobil dasturlash bo‘yicha mutaxassis

    O‘quv dasturidagi tartib raqami:




    3.1.6

    Аjrаtilgаn sоаt:




    100


    Toshkent – 2022





    Ishlab chiqdi:










    Djurayev A.I. TATT maxsus fan o‘qituvchisi;


















    Taqrizchi:










    Muhammad Al – Horazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti, texnika fanlari doktori nomzodi, “Tizimli va amaliy dasturlash” kafedrasi mudiri Kerimov K.F.
































    1. O‘quv dasturiga umumiy talablar

    Dasturning nomi

    Internetga ulangan buyumlarni dasturlash o‘quv amaliyot

    Ajratilgan soatlar

    100

    O‘qituvchi sinfda o‘tkazadigan mavzular soni

    15

    Dasturning maqsadi

    Arduino orqali ishlatilishi mumkin bo‘lgan apparat va dasturiy ta’minotga ega bo‘lgan ochiq manbali elektron platforma orqali C tili bilan dasturiy ta’minotni joriy etishga qaratilgan. Arduino yordamida mikrokontroller va datchiklarning asoslari bilan juda tez tanishish va juda oz vaqt sarflab prototip yaratish.

    O‘zlashtirish natijalari

    Arduino dasturlash tili va IDE ni o‘rganish
    Arduino dasturining asosiy misollarini bajarish
    Prototipli sxemalar va ularni Arduinoga ulash

    Bilim

    • dasturlash va robototexnika haqida asosiy tushunchalar;

    • robotlashtirilgan qurilmalarning konstruktsiyalari;

    • arduino bilan tanishish;

    • arduino dasturining tuzilishi;

    • o‘zgaruvchilar va ma’lumotlar turlaridan foydalanish;

    • arduino operatsiyalari

    • axborotni kiritish-chiqarishni tashkil etish (shu jumladan fayllar bilan ishlash);

    • massivlarni, funksiyalarni yaratish va qayta ishlash usullari;

    • analog arduino buyruqlaridan foydalanish;

    • led chirog‘ini qo‘llash;

    Ko‘nikmalar

    • muammoni hal qilishda umumiy yondashuvni ishlab chiqish;

    • turli tuzilmalar uchun algoritmlarni tuzish;

    • mantiqiy algebra elementlarini mantiqiy ifodalarni qurish va hisoblash uchun ishlatish;

    • asosiy konstruktsiyalardan foydalangan holda dasturlarni yozish;

    • standart o‘zgaruvchilar va ma’lumotlar turlaridan foydalanish;

    • Arduino tilining turli xil operatorlaridan foydalanish;

    • massivlardan foydalanish;

    • Arduino analog buyruqlarini tushunish va ulardan foydalanish;

    • LED sxemasini sozlash;.

    O‘quv dasturiga muvofiq o‘zaro bog‘liq fanning nomi

    Kompyuterni dasturlash, Elektronika, Fizika

    O‘qitishning tashkiliy shakli

    N – nazariy dars;
    А – amaliy dars;
    NA – nazariy va amaliy darslar birgalikda tashkil etiladi;
    MX – maxsus o‘quv laboratoriya xonasida dars.

    Dastur talabi

    Majburiy

    O‘qitish tili

    Guruhga tayinlangan o‘qitish tiliga asoslanib.

    Baholash tartibi

    Uy vazifalari (hisobotlar va boshqalar);
    Darsda ishtirok etish; Oraliq imtihon; Yakuniy imtihon.

    Bilim va ko‘nikmalarni baholash

    Yozma, og‘zaki, savol-javob, munozara, test, amaliy topshiriq



    2. O‘quv dasturining mazmuni



    Mavzu nomi

    Mavzuning qisqacha mazmuni

    Jami

    O‘qitishning tashkiliy shakli

    Mustaqil ish

    1

    LED yoritgich

    - Pulsating Lamp
    - Serial Controlled Mood Lamp

    6

    А

    3

    2

    Oddiy tovushlar va sensorlar

    - Piezo Sounder Signal
    - Piezo Sounder Melody Player

    - Piezo sensori


    6

    А

    3

    3

    DC motorini boshqarish

    - Simple Motor Control
    - Using an L293D Motor Driver IC

    6

    А

    3

    4

    Ikkilik hisoblagichlar

    - Shift Register 8-Bit Binary Counter
    - Dual 8-Bit Binary Counters

    6

    А

    3

    5

    LED Displays

    - LED Dot Matrix Display
    - LED Dot Matrix Display
    - LED Dot Matrix Display – Pong Game

    6

    А

    3

    6

    Servos

    - Servo Control
    - Dual Servo Control
    - Joystick Servo Control

    6

    А

    3

    7

    Steppers va robotlar

    - Basic Stepper Control
    - Using a Motor Shield
    - Line Following Robot

    6

    А

    3

    8

    Touch Screens

    - Basic Touch Screen
    - Touch Screen Keypad
    - Touch Screen Light Controller

    6

    А

    3

    9

    Ultrasonik masofani aniqlash vositalari

    - Simple Ultrasonic Rangefinder
    - Ultrasonic Distance Display
    - Ultrasonic Alarm
    - Ultrasonic Theremin

    6

    А

    3

    10

    SD-kartaga o‘qish va yozish

    - Simple SD Card/Read Write
    - Temperature SD Datalogger

    6

    А

    3

    11

    RFID Reader

    - Simple RFID Reader
    - Access Control System.

    6

    А

    3

    12

    Ethernet orqali aloqa

    - Ethernet Shield
    - Internet Weather Display
    - Email Alert System
    - Twitterbot

    6

    А

    3

    13

    Raspberry Pi

    - Raspbian-ni o‘rnatish
    - Raspberry Pi-ni yuklash va sozlash
    - Tizim konfiguratsiyasi
    - Tarmoq sozlamalari

    6

    А

    3

    14

    Linux muhitini sozlash

    - Linux OS
    - Linux fayl tizimi
    - Linuxning asosiy buyruqlari
    - Shell dasturlash

    12

    А

    6

    15

    Scratch

    - Scratch va Scratch 2.0 da dasturlash

    10

    A

    5

    Jami

    100




    50



    5. Tavsiya etilgan adabiyotlar
    1. Brian W. Evans, Arduino Programming Notebook-v1-1
    2. Beginning Arduino, Michael McRoberts 2010
    3. Куцый О. Я. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ СИ 2015 г.

    4. Муромцев Д.И., Шматков В.Н. Интернет Вещей. Введение в программирование на arduino 2018 г


    Qo‘shimcha adabiyotlar
    5. Интернет вещей. Исследования и область применения: монография / Е.П. Зараменских, И.Е. Артемьев. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015.
    6. Рацеев С.М. «Программирование на языке Си» 2017 г
    7. Н. Культин C/C++ в задачах и примерах / Н. Культин. - М.: БХВ-Петербург, 2018.


    Internet saytlari
    Internet of Things - http://www.cisco.com/c/en/us/solutions/internet-of-things/overview.html
    INTERNET OF THINGS NEWS - http://www.theinternetofthings.eu/
    IoT Overview Handbook - http://postscapes.com/internet-of-things-handbook

    O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
    OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI





    PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIM
    BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA
    TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI
    OSHIRISH INSTITUTI


    O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMINING
    50610501 - Dasturiy injiniring mutaxassisligi bo’yicha

    Internet texnologiyalari o`quv amaliyoti”


    O’QUV DASTURI



    Kvаlifikаtsiya nomi:




    1. Amaliy dasturlash bo‘yicha mutaxassis
    2. Mobil dasturlash bo‘yicha mutaxassis

    O‘quv dasturidagi tartib raqami:




    3.1.7

    Аjrаtilgаn sоаt:




    80



    Toshkent – 2022




    Ishlab chiqdi:










    Mirzaxidova M.M. TATT maxsus fan o‘qituvchisi;
    Djurayev A.I. TATT maxsus fan o‘qituvchisi;
















    Taqrizchi:










    Muhammad Al – Horazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti, texnika fanlari doktori nomzodi, “Tizimli va amaliy dasturlash” kafedrasi mudiri Kerimov K.F.

































    Download 426,88 Kb.
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   57




    Download 426,88 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

    Download 426,88 Kb.