|
Topshiriq berilgan sana “ ” yanvar 2023 yil
Rahbar _____________________
imzo
Topshiriq oldim ______________
imzo
7
|
| bet | 2/13 | | Sana | 15.12.2023 | | Hajmi | 87,46 Kb. | | #119159 |
6. Topshiriq berilgan sana “ ” yanvar 2023 yil
Rahbar _____________________
imzo
Topshiriq oldim ______________
imzo
7. Ishning ayrim bo‘limlari bo‘yicha maslahatchilar:
Bo‘lim nomi
|
Maslahatchi o‘qituvchining F.I.Sh
|
Sana, Imzo
Imzo
|
Topshiriq
Berildi
|
Topshiriq
Olindi
|
1−3 bo’limlar
|
|
|
|
4-bo’lim
|
|
|
|
8. Ishni bajarish grafigi:
T/r
|
Ish bo‘limlari nomi
|
Bajarish
muddati
|
Rahbar (maslahatchi) imzosi
|
1.
|
I BОB. Ta’lim yo’nalishlari bo’yicha o’quv rejadagi fanlarning elektron bazasini hosil qiluvchi dasturiy vosita yaratishda fodalaniladigan dasturlash tili haqida ma’lumotlar
|
|
|
2.
|
II BOB. Fanlarning elekton bazasini hosil qiluvchi dasturiy vositani ishlab chiqishda C++builderdan foydalanish imkoniyatlar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bitiruvchi: ________________________ _______ 202__ yil “____” ___________
imzo
Rahbar: __________________________ ______ 202__ yil “____” ___________
imzo
MUNDARIJA
KIRISH……………………………………………………………………
|
6
|
I BОB. Ta’lim yo’nalishlari bo’yicha o’quv rejadagi fanlarning elektron bazasini hosil qiluvchi dasturiy vosita yaratishda fodalaniladigan dasturlash tili haqida ma’lumotlar……………………………………………………………...
|
9
|
1.1. C++ dasturlash tili tarixi haqida……….…..……..……………………..
|
9
|
1.2. C++ da dasturlashning asosiy qismlari….……………………………....
|
12
|
II BOB. Fanlarning elekton bazasini hosil qiluvchi dasturiy vositani ishlab chiqishda C++builderdan foydalanish imkoniyatlar …………………………...
|
37
|
2.1. C++ builder imkoniyatlari ……………………………………………...
|
37
|
2.2. Dasturning ishlatilishi ketma-ketligi………….…………………………
|
39
|
2.3. Foydalanuvchilarni favqulоdda vaziyat sharоitida himоyalash…………
|
43
|
XULОSA…………………………………………………………………….
|
52
|
FОYDALANILGAN ADABIYОTLAR RО’YXATI.....................................
|
53
|
ILОVA..............................................................................................................
|
55
|
Annotatsiya
Ushbu bitiruv malakaviy ishi oliy o‘quv yurti talabalari “Ta’lim yo’nalishlari bo’yicha o’quv rejadagi fanlarning elektron bazasini hosil qiluvchi dasturiy vosita ishlab chiqish” mavzusida elektron resursni ishlab chiqishga bag’shlangan. Mazkur bitiruv malakaviy ishida Oliy o‘quv yurti talabalarini bilimlarini zamonaviy ta’lim texnologiyalari bilan tanishtirish va uni dars mashg’ulotlarida qo‘llashni tashkil etishni o‘z ichiga oladi hamda, talabalar bilimini baholash va uni ta’lim standartlarga taqqoslashni ta’lim texnologiyasinig o‘rni haqida ma’lumot beradi.
*****
This graduation qualification work is devoted to the production of an electronic resource by students of higher education on the topic "Production of tools for productive improvement of the electronic database of subjects in the curriculum according to educational directions." In this graduation qualification work, information is given about the role of introducing students of higher educational institutions to the knowledge of modern educational technologies and organizing their use in classes.
*****
Данная выпускная квалификационная работа посвящена изготовлению студентами высшего образования электронного ресурса по теме «Изготовление средств продуктивного совершенствования электронной базы данных учебных предметов по образовательным направлениям». В данной выпускной квалификационной работе дается информация о роли приобщения студентов высших учебных заведений к знаниям современных образовательных технологий и организации их использования на занятиях.
KIRISH
Ma’lumki, 2017 yil fevral kuni O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning 4947-sonli farmoni bilan «2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha «HARAKATLAR STRATEGIYASI» tasdiqlandi1. Ushbu «HARAKATLAR STRATEGIYASI»ning to‘rtinchi ustuvor yo‘nalishlari - «Ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari»ning «Ta’lim va fan sohasini rivojlantirish» bandida bir qancha muhim vazifalar qatorida quyidagi vazifalarni ham amalga oshirish rejalashtirilgdi:
– uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sifatli ta’lim xizmatlari imkoniyatlarini oshirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga mos yuqori malakali kadrlar tayyorlash siyosatini davom ettirish;
– ta’lim va o‘qitish sifatini baholashning xalqaro standartlarini joriy etish asosida oliy ta’lim muassasalari faoliyatining sifati hamda samaradorligini oshirish, oliy ta’lim muassasalariga qabul kvotalarini bosqichma - bosqich ko‘paytirish.
Shuningdek, 2017 yil 20 aprel kuni O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2909-sonli, «Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi qarori qabul qilindi2. Ushbu qarorda quyidagilar oliy ta’lim tizimini kompleks rivojlantirishning eng muhim vazifalardan biri sifatida belgilangan: har bir oliy ta’lim muassasasi tomonidan xorijdagi yetakchi turdosh ilmiy-ta’lim muassasalari bilan istiqbolli hamkorlik aloqalarini yaqindan yo‘lga qo‘yish, o‘quv jarayoniga xalqaro ta’lim standartlariga asoslangan eng zamonaviy pedagogik texnologiyalar, ta’lim dasturlari va o‘quv-metodik materiallarni keng joriy etish, ilmiy - pedagogik faoliyatga yuqori malakali chet el o‘qituvchilari va olimlarini jalb etish.
Yuqoridagi talablardan kelib chiqqan holda yoshlarimizga zamonaviy kompyuter sirlarini hamda dasturlash texnologiyalarini chuqur o‘rgatish bugungi kunning dolzarb masalalaridan biridir. O‘tgan asrning 80-yillaridan boshlab zamonaviy kompyuter texnologiyalari jadal sur’atlar bilan rivojlana boshladi. Bu esa o‘z navbatida axborot texnologiyalari sohasidagi barcha mutaxassislarning zimmasiga zamondan orqada qolmasliklari uchun o‘z ustilarda tinimsiz izlanishlari va tadqiqot ishlarini olib borishlarini talab etadi.
|
| |
