|
Amaliy matematika va fizika fakulteti matematika va informatika kafedrasi
|
| bet | 4/4 | | Sana | 14.05.2024 | | Hajmi | 2,65 Mb. | | #231212 |
Bog'liq HISOBOT Abdusaitova Mashhura - для слияния8-fevral. Haftaning payshanba kuni. Dars jadvaliga asosan 7-B va 7-A sinflarga algebra va geometriya darslari bor edi.7-B sinfga algebra darsi edi va „Òtilganlarni mustahkamlash“ mavzusi o’tildi va mavzuga doir misollar ishlashda o’quvchilarga yordam berdik.7-A sinfga algebra darsida „Test oldik“, mavzulari amaliyotchi talabalar tomonidan o’quvchilarga tushuntirib berdi.Mavzularga doir kitobda misollarni ishlashda o’quvchilarga yordam berdik.Bu darslar orqali talabalarning „Malakaviy pedagogik amaliyot“dagi asosiy maqsad o’qituvchilardan dars o’tish metodikasini o’rganish ko’nikmasi qay darajada ekanligini ko’rishimiz mumkin. O’tilgan har bir dars o’quvchilarga manzur bo’ldi
9
9-fevral. Haftaning juma kuni,ya’ni har bir sinfga birinchi soat “Tarbiyaviy soat” darsi o’tiladi. Biz biriktirilgan 7-A sinfga ham sinf rahbari ️ dars o’tish jarayonini kuzatdik. Dars mavzusi “Kitob- ilm manbai” edi.Bu mavzu o’quvchilarga notanish mavzu emasligi uchun ular mavzu yuzasidan o’z fikrini bayon qilishdilar.Dars o’quvchilar uchun qiziqarli bo’ldi.Qolaversa,sinf rahbari har bir o’quvchi bilan suhbat olib bordi.Ya’ni har bir o’quvchiga vaqt ajratdi. O’qituvchining darsga yondashuvi,metodikasi bizga juda yoqdi.Dars jadvaliga ko’ra keyingi soatlar 7-B sinflarda edi.Ushbu sinflarning dars jarayonlariga biz biriktirilgan matematika fani o’qituvchisi . ️ bilan birgalikda qatnashdik.7-B sinfga „tengsizliklar“ mavzu 2soatga berilgani edi,mavzu o’tgan darsda tushintirib berilganligi uchun
mavzuga doir misollarni ishlashda yordam berdik.
10-fevral .Haftaning shanba kuni va „Malakaviy pedagogik amaliyot“ning so’ngi kuni. Bugun biz biriktirilgan matematika fani o’qituvchisi ️ bilan 7-A va 7-B sinflara algebra va geometriya darslariga qatnashdik.7-A sinfga „Kvadrat tenglamalar „ edi .Mavzuga doir misollarni ishlashda yordam berdik.7-B sinfga ham shu mavzu „K vadratik tenglamalar“mavzusi bir necha soatga berilganligi sababli,o’tgan darsda bu mavzu o’quvchilarga tushuntirilib berilgan edi.Bugungi darsda esa o’quvchilarga misollarni ishlashda xossalardan foydalanishni o’rgatdik.
XULOSA
Biz 2hafta vaqt mobaynida „Malakaviy pedagogik amaliyot“ uchun Samarqand viloyati Samarqand tumanida joylashgan 11-sonli maktabga o’z mutaxasisligimiz bo’yicha ilmiy va nazariy bilimlarni mustahkamlash,darsni tashkil qilishning ilmiy-metodik tomonlarini o’zlashtirish maqsadida bordik. Biz o’qituvchilarning ish tajribani kuzatish orqali o’rgandik,chunki bularni kelajakda o’z amaliy faoliyatimiz davomida tadbiq qilish ko’nikmalariga ega bo’lishimiz uchun. Qolaversa, darsda qo’llaniladigan darslik va metodik qo’llanmalardan foydalanish yo’l-yo’riqlarini o’rgandik.Bizga biriktirilgan matematika fani o’qituvchisi ️dan o’quvchilar bilan ishlashni va ularning fanga nisbatan qiziqishlarini o’stirish bilan bog’liq bo’lgan o’quv-tarbiyaviy ishlarning uslubiy yo’llarini o’rgandik. Xulosa so’ngida shuni aytishim mumkinki,bu 2haftalik „Malakaviy pedagogik amaliyot“da olgan bilimlarimiz kelajakda biz uchun yordam beradi.
Amaliyot talabasi: M.Abdusaitova
Amaliyot rahbarlari: R.DO‘SANOV
|
| |
