|
Mashg‘ulot uchun materiallar
|
| bet | 267/301 | | Sana | 13.06.2024 | | Hajmi | 0,96 Mb. | | #263417 |
Bog'liq Umumiy Pedagogika darslik. 08.09.22
Talabalar uchun topshiriq.
Blits-so‘rov savollariga javob bering.Talabalarga quyidagi savollar havola etiladi:
Didaktikaning predmeti nimalardan iborat? Didaktikaning asosiy vazifalari nimalardan iborat? Didaktikaning asosiy kategoriyalari qaysilar?
Didaktik kontseptsiyalardan qaysilari bilan tanishsiz?
Talabalar uchun topshiriq.
An’anaviy va noan’anaviy ta’lim turlarining mohiyatini yoriting.Bu o‘rinda talabalar kichik guruhlarga birikkan holda “Qarorlar shajarasi” (“Qaror qabul qilish”) texnologiyasi vositasida an’anaviy va noan’anaviy ta’lim turlarining afzalliklari yuzasidan o‘zlarining munosabatlarini bildiradilar. Topshiriqni bajarish uchun talabalarning e’tiborlariga quyidagi jadval tavsiya etiladi:
“Qarorlar shajarasi” (“Qaror qabul qilish”) texnologiyasi
|
Umumiy muammo
|
An’anaviy ta’lim xususiyati
|
Noan’anaviy ta’lim xususiyati
|
1-qaror varianti
|
2-qaror varianti
|
Afzalligi
|
Kamchiligi
|
Afzalligi
|
Kamchiligi
|
|
|
|
|
Qaror:
|
Talabalar uchun topshiriq.
Talabalar kichik guruhlarga birikkan holda “Rotatsiya” metodi asosida quyidagi topshiriqlar beriladi:
1-guruh: Didaktikaning predmeti va obyekti nimalardan iborat 2-guruh: Didaktikaning asosiy vazifalari izohlang
guruh: Didaktikaning asosiy kategoriyalarini yorituvchi sxema yoki jadval tuzing
guruh: Didaktik kontseptsiyalar tahlil qiling
Talabalar uchun topshiriq.
Didaktikaning maqsadi va vazifalarini yoriting.
Bu o‘rinda talabalar quyidagi topshiriqlarni bajaradilar:
“Didaktikaning maqsadi” nomli annatotsiya tayyorlang.
Didaktikaning vazifalari ifodalangan slaydlarni tayyorlang.
Talabalar uchun topshiriq.
Mavzu yuzasidan quyidagi test savollariga javob bering: 1.Didaktika deb nimaga aytiladi?
a) didaktika bu shaxsning rivojlanishi qonuniyatlari haqidagi fan;
v) ta’lim mazmuni, metodlari va tashkiliy shakllarini ilmiy asoslab beruvchi ta’lim pedagogik nazariyasi, pedagogikaning sohasi;
s) bola shaxsini shakllantirish qonuniyatlari haqidagi fan;
d) tarbiyalovchi ta’lim mohiyatini o‘rganadigan soha;
Umumiy didaktikaning predmeti nimadan iborat?
a) dars o‘tish va bilim olishning o‘zaro aloqalari va bog‘liqligi;
v) alohida fanga ta’lim nazariyasi
s) ta’lim faoliyatning alohida turi sifatida
d) ta’lim jarayonida shaxsning psixologik rivojlanishi
Qaysi javob variantida didaktikaning asosiy kategoriyalari ko‘rsatilgan?
a) tarbiya, shakllantirish, rivojlantirish, ta’lim, taksologiya;
v) sinf-dars tizimi, jarayon, tuzilish, boshqarish, qayta aloqa;
s) muqobillik, sinf, samaradorlik, idrok qilish, o‘zlashtirish, o‘quv fani
d) dars o‘tish, bilim olish, ta’lim, ta’lim jarayoni, shakl, metod;
Bu ifoda ta’limning qaysi paradigmasi g‘oyasini ifodalaydi: «... paradigmalar o‘quvchini hayot subyekti sifatida o‘zini rivojlantirish ehtiyojiga ega erkin va ma’naviy shaxs sifatida, diqqat markaziga qo‘yadi»?
a) an’anaviy paradigma;
v) texnokratik paradigma;
s) insonparvarlik (fenomenologik) paradigma;
d) ezoterik paradigma;
|
| |
