|
Umumiy xulosalar
|
bet | 8/8 | Sana | 19.01.2024 | Hajmi | 53,38 Kb. | | #141039 |
Bog'liq 1. Tarbiyachi shaxsi va uning jamiyatda tutgan o’rni-fayllar.org
Olim vazirligining davlat oT.: 2018.
O391-sonli lim tashkilotlari faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari torisidalumotlari milliy bazasi, 14.05.2019 y., 09/19/391/3120-son.
O Toshkent, 2020 yil 29 dekabr.
Mirziyoev SH.M. Erkin va farovon, demokratik OT.: Ozbekiston Respublikasida davlat maktabgacha tagzbekiston Respublikasida nodavlat maktabgacha tagT.: Oqituvchisining psixologiyasi. zbekiston, 1999.
Jumaniyozova M.T. Malaka oshirish jarayonida oqituvchilari misolida. 158 b.
Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. qituvchi, 1991. 4. 21-bet.
Mahmudova D.Y. Maxsus tarsatishning amaliy jihatlari (Metodik tavsiyanoma). zPFITI, 2007.
Nuridinov B. Kasb taqituvchilarini malakasini oshirishda faol o diss. avtoref. 21 b.
Oila pedagogikasi /O.Hasanboevaning umumiy tahriri ostida. 384 b.
Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism. Pedagogika nazariyasi. Oliy ta T.: , 2007. T.: Olajak o diss. 161 b.
Tuglgan farzandlar tarbiyasi /Ota-onalar uchun uslubiy qo T.: TMU, 2003. T.: O 264 b.
Oul J.Gldoshev. Ma , 2000. zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 maydagi zbekiston Respublikasi maktabgacha taggi PQ-4312-son Qarori / Qonun hujjatlari mazbekiston respublikasi Prezidentining 2017 yil 30 sentyabrdagi PQ-3305-sonli zbekiston respublikasi maktabgacha taggi Qarori.
http://fayllar.org
|
| |