• 2 soat). 58-60-mavzular.
  • 2 soat). 65-67- mavzular.
  • 2 soat). Nazorat ishi (1 soat). Xatolar ustida ishlash (1 soat). O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari
  • Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili




    Download 1,31 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet221/274
    Sana29.11.2023
    Hajmi1,31 Mb.
    #107506
    1   ...   217   218   219   220   221   222   223   224   ...   274
    Bog'liq
    Boshlangich-sinf-DTS

    49-51-mavzular. Og‘zaki ko‘paytirish va bo‘lish usullari. Yechimlarni 
    kalkulyator yordamida tekshirish (3 soat). 
    52-53-mavzular. Uch xonali sonni bir xonali va ikki xonali songa yozma 
    ko‘paytirish usullari (2 soat). 
    54-55-mavzular. Uch xonali sonni bir xonali songa yozma bo‘lish usullari (
    soat). 
    56-57-mavzular. To‘rt xonali sonni bir xonali songa yozma bo‘lish usullari 
    (2 soat). 
    58-60-mavzular. Ko‘paytirishni bo‘lish bilan, bo‘lishni ko‘paytirish bilan 
    tekshirish. Qoldiqli bo‘lishni tekshirish (3 soat). 
    Nazorat ishi (1 soat). 
    61-62-mavzular. Ikki o‘zgaruvchili ifodalarning qiymatini berilgan sonlar 
    orqali topish (2 soat). 
    63-64- mavzular. Ifodaning qiymatini topish (2 soat). 
    65-67- mavzular. Tenglamalarni yechish (3 soat). 
    68-69-mavzular. Tengsizlik. Katta emas va kichik emas (≤ va ≥) 
    belgilari (2 soat). 
    70-72-mavzular. Bir nechta yechimli va yechimga ega bo‘lmagan masalalar. 
    Masalalar yechish (3 soat). 
    73-74-mavzular. Vaqt o‘lchovi birliklari: soat, minut, soniya, Ular orasidagi 
    munosabatlar: 1 soat = 60 daq, 1 daq = 60 s, 1 sutka = 24 soat, 1 asr = 100 yil, 1 yil 
    = 12 oy (2 soat). 
    Nazorat ishi (1 soat). 
    Xatolar ustida ishlash (1 soat). 
     
    O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari: 
    Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya: 
    A1 
    o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar 
    keltira oladi; 
    rim raqamlarini o‘qiy oladi, yoza oladi, taniydi va foydalana oladi; 
    2-3 arifmetik amalli (qavsli, qavssiz) sonli ifodaning qiymatini hisoblay oladi; 
    a + b, a - b, a • b, a : b ko‘rinishdagi ikki o‘zgaruvchili ifodalarning qiymatini 
    berilgan sonlar orqali topa oladi; 
    · 4 = 140, x : 9 = 53, 595 : = 7 ko‘rinishdagi tenglamalarni tanlash usuli 
    bilan, berilgan va izlanayotgan sonlar orasidagi o‘zaro munosabat asosida yecha 
    oladi;
    miqdorlar (narx-navo, massa, vaqt, uzunlik, yuz) orasidagi bog‘lanishlarni 
    qo‘llab, kundalik hayot bilan bog‘liq bo‘lgan masalalarni arifmetik usulda yecha 
    oladi; 


    189
    burchaklarning asosiy turlarini (to‘g‘ri, o‘tkir, o‘tmas burchaklar) tasavvur 
    qila oladi, solishtiradi va tasvirlay oladi. 
    A1+ 
    bo‘yashlar, qoplash, qirqishlarga doir sodda geometrik masalalarni yecha 
    oladi; 
    arifmetik hisob-kitob texnikasiga va juft-toqlikka oid qiziqarli, nostandart va 
    matnli masalarni yecha oladi; 
    sodda amaliy holatlarda kombinator masalalarini yecha oladi. 

    Download 1,31 Mb.
    1   ...   217   218   219   220   221   222   223   224   ...   274




    Download 1,31 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

    Download 1,31 Mb.
    Pdf ko'rish