Mustahkamlash uchun savollar

55 
1.Matematika mashg`uloti turli yosh guruhlarda necha soat o`tiladi?
 
2.Turli yosh guruhlar deganda nimani tushunasiz?
 
3
.
Matematika mashg`ulotini haftaning qaysi kuniga rejalashtirgan maqul?
 
7-ILOVA 
Uyga vazifa: 
1. O`tilgan mavzu bo`yicha konspektni to`ldirish.
2. O`tilgan mavzudagi ma`lumotlarni takrorlab tezkor savol-javobga
tayyorlanib kelish.
3. Nazorat savollariga tayyorlanish. 
Rasm. 
 

56 
 
Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi. 
Fan (nomi) Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish 
4-Mavzu : 
Matematika mashg`ulotlariga qo`yilgan didaktik 
talablar 
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnalogiyasining modeli
 
Vaqt – 80 daqiqa 
O`quvchilar soni ___ tа 
O`quv mashg`ulotining shakli va 
turi 
Nazariy,
O`quv mashg`uloti rejasi 
1.Matematik tasavvurlarni shakllantirishda didaktik 
talablar.
2.Matematikaga o`qitishda mashg`ulotning har xil 
turidan foydalaniladi.
3.O`rgatish ishlarini tashkil qilishda tarbiyachi amal 
qiladigan asosiy qoidalar
O`quv mashg`uloti maqsadi: Matematika mashg`ulotlariga qo`yilgan didaktik 
talablar mavzusi yuzasidan to`liq tasavvurlarini shakllantirish
 
O`qitish natijasi 
Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida 
Bolalarning matematik tasavvurlarini 
shakllantirishga doir dastlabki tushunchalar 
shakllanadi. Mavzu bo`yicha bilim va 
ko`nikmalarga ega bo`ladi.
Pedagogik vazifalar: 
O`quv faoliyati natijalari

57 
- 
Matematik tasavvurlarni 
shakllantirishda didaktik 
talablarni tushuntirish; 
- 
Matematikaga 
o`qitishda 
mashg`ulotning har xil turidan 
foydalanishni ko`rsata olish; 
- 
Tarbiyachi 
va 
tarbiyalanuvchilar 
nutqiga 
qo`yilgan talablarni tasniflash; 
- 
Matematik 
tasavvurlarni 
shakllantirishda 
didaktik talablarni izohlaydi; 
- 
Matematikaga o`qitishda mashg`ulotning har 
xil turidan foydalanishni aytib beradi. 
-
Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar nutqiga 
qo`yilgan talablarni tasniflaydi. 
O`qitish metodlari 
FSMU metodi 
O`qitish vositalari 
Matnlar, yozuv taxtasi,kompyuter, proyektor
O`quv faoliyatini tashkil etish 
shakli 
Guruhda ishlash
O`qitish sharoiti 
Maxsus texnikalar bilan jixozlangan ma`ruza 
mashg`ulotni o`tish uchun xona
Qaytar 
aloqaning 
usul 
va 
vositalari 
Tezkor –so`rov, savol-javob, test, misol va 
mashqlar, bajarilgan o`quv topshiriqlarni baholash 
O`QUV MASHG`ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI 
Ish
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyatlar mazmuni 
O`qituvchi 
O`quvchi 
1-bosqich 
O`quv 
mashg`ulot
iga kirish
(5 daqiqa) 

Download 9,12 Mb.