Yubkani tikish ishini bajarish necha bosqichdan iborat? A. 5 ta B. 11 ta. S. 7 ta. D. 9 ta. F. 6 ta. 12

Download 2,25 Mb. Pdf ko'rish
bet	22/24
Sana	21.11.2023
Hajmi	2,25 Mb.
	#102836

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Bog'liq
1675066217 методика 2023 (1)

V. Darsni yakunlash Baholash: Uyga vazifa:Takrorlash, Ishni da’vom ettirish.
Kasbga yo’naltiruvchi maqsad

11.
Yubkani tikish ishini bajarish necha bosqichdan iborat?
A. 5 ta B. 11 ta. S. 7 ta. D. 9 ta. F. 6 ta.
12.
Yubkani bichish necha bosqichda bajariladi?
A. 5 ta. B. 11 ta. S. 7 ta. D. 9 ta. F. 6 ta.
10.Bichilgan buyumning qismlariga ishlov berish bosqich
(etap)lari qaysilar?
A. Salqichok, kontur chokda bo’ksa chizig’i belgilanadi.
B. Salqi chokda tikiladi, markaziy simmetriya chizig’I belgilanadi.
C. Salqi chokda tikiladi, yubkaning old va orqa qismlari o’rtasida hamda
belbog’ buklash joyiga ko’klab qaviq qatori tikiladi, bo’ksa chizig’I ustiga
ham beigilash uchun ko’klab qaviq qatori tikiladi.
D. Yon chokiga, vitochkasi, bo’ksa chizig’iga salqi chok tikiladi.
F. Hamma javoblar to’g’ri.
I.
Mustahkamlash. Savollar:
1. Yubka uchun molniya tanlashda nimalarga e’tibor berish kerak.
2. Molniya tikishda chetidagi chok kengligi qanday bo’lishi kerak?
3. Molniya tikishda maxsus tepkidan nima maqsadda foydalaniladi.
4. Molniya tikishda qanday xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilish
kerak? Ularni aytib bering.
V. Darsni yakunlash
Baholash:
Uyga vazifa:Takrorlash, Ishni da’vom ettirish.

11-12 M avzu:19-amaliy mashg’ulot. Yubkaning bel va
etak qismlariga ishlov berish. Yubkаni bеzаsh vа охirgi
ishlоv bеrish. (1- Soat)
Darsning maqsadi:
a) ta ’limiy - o’quvchilarga yubkaning bel va etak qismlariga ishlov berish
ishlarini o’rgatish;
b) tarbiyaviy - o’quvchilarni kiyim tikishga oid estetik didini rivojlantirish;
c )rivojlantiruvchi -o’quvchilarni gavdaga munosib va qulay kiyim kiyishga
o’rgatish.
Kasbga yo’naltiruvchi maqsad: o’quvchilarni modelyer, bichuvchilik
va tikuvchilik kasblariga qiziqtirish.
Darsning vazifasi: o’quvchilarga yubkalarga ishlov berish ishlarini
o’rgatish.
Dars tipi: yangibilimlar berish.
Darsning turi: nazariy va amaliy.
Darsda qo’llaniladigan metodlar: suhbat, bahs-munozara, tushuntirish,
kichik guruhlarda ishlash, klaster, taqdimotva “nimauchun” usullari.
Darsning jihozi; ishqutichasi, belbog’ning bichig’i, yubka, mavzuga oid
rangli rasmlar, plakatlar.
Fanlararo bog’lanish: chizmachilik, tibbiyot, kimyo, iqtisod.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism.
O’tilgan mavzuni mustahkamlash Savollar:
1. Yubka uchun molniya tanlashda nimalarga e’tibor berish kerak?
2. Molniya tikishda qanday choklardan foydalaniladi? Chok kengligi
qanday bo’lishi kerak?
3. Molniya tikishda maxsus tepkidan nima maqsadda foydalaniladi.
4.Molniya tikishda qanday xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilish
kerak? Ularni aytib bering.
Yangi mavzuni bayon qilish.
Reja:
1. Belboqqa ishlov berish.

2. Yubkani etak qismiga ishlov berish.
Amaliy ish. Belboqqa ishlov berish.
Asbob va moslamalar: ish qutichasi, belbog’ning bichig’i.
Ishni bajarish tartibi:
Agar belbog’ bo’ylamasiga ikki qismdan iborat bo’lsa, choki 1 sm
qoldirib tikiladi va uni yorib dazmollanadi.
O’ngini ichiga olib buklov chizig’idan ikkiga buklanadi, to’g’nog’ich qadab,
quyidagicha ko’rsatilgan dektikiladi
Amaliy ish. Yubkaga belbog’ o’tkazish.
Asbob va moslamalar: ish qutichasi, yubka, belbog’.
Ishni bajarish tartibi:

Download 2,25 Mb.

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Download 2,25 Mb.

Pdf ko'rish