O’qitish usullari
|
Tushuntirish, ma’ruza mashq, yoʻriqnoma, amaliy ish, koʻrsatish
|
O’qitish vositalari
|
Yoʻriqli texnologik xarita qaychi, rangli qogʻoz, karton chizgʻich, karton,yelim,tayyor shablonlar
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Juftlik, individual
|
O’qitish sharoiti
|
Guruhlarda ishlashga moʻljallangan ayditoriya
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Guruhlarda bajarilgan ishlar taqdimoti, ogʻzaki savol-javob
|
“TASDIQLAYMAN”
O’IBDO’_____ I.Ro’ziyev
“_____”_________2023yil
O’quv amaliyoti mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
8-Mavzu:Qog`ozni buklash yo`li bilan o`yinchoqlar yasash. ”Origami”
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt:___ daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni _____nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’ulotining rejasi
|
1“Origami” soʻzining kelib chiqish tarixi
2. Origami turlari.
3.Origami usulida oʻyinchoqlar yasash usuli
|
O’quvmashg’ulotimaqsadi: Origamiusulidaoʻyinchoqlaryasashboʻyichanazariybilimlartoʻgʻrisidama’lumotberishvaulardamavzunumustahkamlash, koʻnikmavamalakalarinishakllantirish
|
O‘qitish natijasi
|
Predmetli, dekarativ, mazaika, kandli,
|
kvilin, applikatsiya usullaridan
|
foydalanib ijodiy ishlar bajarish
|
ko‘nikma va malakalarini
|
shakllantiradilar va amaliyotda
|
ishlatadilar.
|
|
Pedagogik vazifalar:
. -“ Oʻrigami” soʻzining ma’nosi va kelib chiqish tarixi tanishtiradi.
-Origami turlari haqida ma’lumot beradi
-Buklash yoʻli bilan yasaladigan oʻyinchoq turlari, ularning qoʻllanilish sohalari, va ahamiyati haqida ma’lumot berish
-Origami usuli bilan hayvonlar, parrandalar, gullar, turli oʻyinchoqlar yasashni koʻrsatma beradi. - Origami usulida gullar yasash uchun yoʻl –yoʻriq koʻrsatadi
|
O’quv faoliyat natijalari
- “Oʻrigami” soʻzining ma’nosi va kelib chiqish tarixi haqida gapirib beradilar;
-Origami turlarini aytib beradilar
- Buklash yoʻli bilan yasalgan turlarining qoʻllanilish sohalariniva ahamiyatini aytib beradi;
-Origami usuli bilanturli havonlar, parrandalar oʻyinchoqlarni yasab koʻrsatadilar Gullarni Oʻqituvchi mustaqil tayyorlaydilar.
|
O’qitish usullari
|
Tushuntirish, ma’ruza mashq, yoʻriqnoma, amaliy ish, koʻrsatish
|
O’qitish vositalari
|
Yoʻriqli texnologik xarita qaychi, rangli qogʻoz, karton chizgʻich, karton,yelim,tayyor shablonlar
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Juftlik, individual
|
O’qitish sharoiti
|
Guruhlarda ishlashga moʻljallangan ayditoriya
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Guruhlarda bajarilgan ishlar taqdimoti, ogʻzaki savol-javob
|
“TASDIQLAYMAN”
O’IBDO’_____ I.Ro’ziyev
“_____”_________2023yil
O’quv amaliyoti mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
9-Mavzu: Oddiy va modulli origami usullaridan foydalanib ijodiy ish bajarish
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt:___ daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni _____nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’ulotining rejasi
|
1“Origami” soʻzining kelib chiqish tarixi
2. Origami turlari.
3.Origami usulida oʻyinchoqlar yasash usuli
|
O’quvmashg’ulotimaqsadi: Origamiusulidaoʻyinchoqlaryasashboʻyichanazariybilimlartoʻgʻrisidama’lumotberishvaulardamavzunumustahkamlash, koʻnikmavamalakalarinishakllantirish
|
O‘qitish natijasi
|
Predmetli, dekarativ, mazaika, kandli,
|
kvilin, applikatsiya usullaridan
|
foydalanib ijodiy ishlar bajarish
|
ko‘nikma va malakalarini
|
shakllantiradilar va amaliyotda
|
ishlatadilar.
|
|
Pedagogik vazifalar:
. -“ Oʻrigami” soʻzining ma’nosi va kelib chiqish tarixi tanishtiradi.
-Origami turlari haqida ma’lumot beradi
-Buklash yoʻli bilan yasaladigan oʻyinchoq turlari, ularning qoʻllanilish sohalari, va ahamiyati haqida ma’lumot berish
-Origami usuli bilan hayvonlar, parrandalar, gullar, turli oʻyinchoqlar yasashni koʻrsatma beradi. - Origami usulida gullar yasash uchun yoʻl –yoʻriq koʻrsatadi
|
O’quv faoliyat natijalari
- “Oʻrigami” soʻzining ma’nosi va kelib chiqish tarixi haqida gapirib beradilar;
-Origami turlarini aytib beradilar
- Buklash yoʻli bilan yasalgan turlarining qoʻllanilish sohalariniva ahamiyatini aytib beradi;
-Origami usuli bilanturli havonlar, parrandalar oʻyinchoqlarni yasab koʻrsatadilar Gullarni Oʻqituvchi mustaqil tayyorlaydilar.
|
O’qitish usullari
|
Tushuntirish, ma’ruza mashq, yoʻriqnoma, amaliy ish, koʻrsatish
|
O’qitish vositalari
|
Yoʻriqli texnologik xarita qaychi, rangli qogʻoz, karton chizgʻich, karton,yelim,tayyor shablonlar
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Juftlik, individual
|
O’qitish sharoiti
|
Guruhlarda ishlashga moʻljallangan ayditoriya
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Guruhlarda bajarilgan ishlar taqdimoti, ogʻzaki savol-javob
|
“TASDIQLAYMAN”
O’IBDO’_____ I.Ro’ziyev
“_____”_________2023yil
O’quv amaliyoti mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
10-Mavzu:Tadbirlar uchun bezaklar tayyorlash
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt:___ daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni _____nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’ulotining rejasi
|
1.Yangi yil bayrami uchun jihozlar yasash usuli
2.Navroʻz bayrami uchun ijodiy ishlar tayyorlash
3. Turli bezaklar tayyorlash
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: Tadbirlar uchun bezaklar tayyorlash boʻyicha nazariy bilimlar toʻgʻrisida ma’lumot berish va ularda mavzunu mustahkamlash. koʻnikma va malakalarini shakllantirish
|
O‘qitish natijasi
|
Oʻquv faoliyati natijalari:
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida archa
bezaklarining ishlatilish haqida aytib
beradilar.
Archa bezaklari tayyorlaydilar va
bezaydilar
Bayram niqoblari tayyorlaydilar
Turli qor parchalari yasaydilar
Bayramga xos har xil bezaklar, gullar,
qushlar, qirqib tayyorlaydilar.
Turli ijodiy ishlar bajaradilar.
Ayvoncha va turli maydonchalarni bezash
uchun bezaklar tayyorlaydilar.
|
Pedagogik vazifalar:
|
. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida archa
bezaklarining ishlatilish haqida
tushushuncha berish;
Archa bezaklari tayyorlash haqida yoʻlyoʻriq koʻrsatadi.
Bayram niqoblari tayyorlash haqida
koʻrsatma beradi.
Turli qor parchalari yasalish yoʻllarini
tushintirish
Bayramga xos xar xil bezaklar, gullar,
qushlar, qirqib tayyorlash haqida
koʻrsatma berish
Turli ijodiy ishlar bajarishga koʻrsatma
berish
|
O’qitish usullari
|
Tushuntirish, ma’ruza mashq, yoʻriqnoma, amaliy ish, koʻrsatish
|
O’qitish vositalari
|
Yoʻriqli texnologik xarita qaychi, rangli qogʻoz, karton chizgʻich, karton,yelim,
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Juftlik, individual
|
O’qitish sharoiti
|
Guruhlarda ishlashga moʻljallangan ayditoriya
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Bajarilgan ishlar taqdimoti, ogʻzaki savol-javob
|
“TASDIQLAYMAN”
O’IBDO’_____ I.Ro’ziyev
“_____”_________2023yil
O’quv amaliyoti mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
11-Mavzu: Harakatli o’yinchoqlar tayyorlash
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
|
