• Misol . A “Oʻsimlik” hamda B
  • Isikava diagrammasi
    		•

    Sirdaryo viloyati pedagoglarni yangi




    Download 0,71 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet3/15
    Sana19.05.2024
    Hajmi0,71 Mb.
    #243971
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
    Bog'liq
    4aeh59qvQMrEPka7bnPqXKUW1noqpvOphPuSCEBa

    Venn diagrammasi
    – grafik usul boʻlib, uning yordamida solishtirilayotgan 
    sohalardagi mushtarak jihatlarni aniqlash, tafovutlarni (farqlarni) qayd etish va 
    tanlangan mavzuga oid bilimlarni umumlashtirish mumkin.
    “Eyler-Venn diagrammasi” usuli bilan ishlash algoritmi
    1.
    Darsda qiyoslash kerak boʻlgan ikki yoki undan koʻproq tushunchalar, istilohlar
    (terminlar), hodisalar ajratib olinadi. 
    2. Oʻquvchilar halqalar chizib, kataklarni toʻldirib chiqadi.
    3. Anglash (materialni mustahkamlash) bosqichida (juftliklarda, guruhlarda) 
    tuzilgan diagrammalar muhokama qilinadi.
    Misol
    . 
    A
    “Oʻsimlik” hamda 
    B
    “Jonivor” tushunchalarini qiyoslang. 

    11 
    Faqat “A” uchun 
    xos jihatlar 
    Umumiy 
    (mushtarak) jihatlari 
    Faqat “A” uchun 
    xos jihatlar 
    Kislorod ajratib 
    chiqaradi 
    Nafas oladi 
    Oʻzi harakatlanadi 
    Tarkibida xlorofill 
    bor 
    Nasl qoldiradi 
    Ozuqa yeydi 
    Isikava diagrammasi
    – bu oʻrganilayotgan vaziyat yoki muammodagi 
    omillar bilan oqibatlar oʻrtasidagi eng muhim sabab-oqibat aloqalarini oʻrganish 
    va aniqlashning grafik muammolar
    Misol.
    Muammo: sinfdoshimning nuqul darsga kechikib kelishi. Bu muammo baliq 
    skeletining boshi ustiga yozib qoʻyiladi.
    Baliqning ustki qismida sabablar yozib chiqiladi:
    • kechasi kech uxlaydi;
    • telefonni koʻp oʻynaydi;
    • maktabga borgisi kelmaydi, chunki zerikadi;
    • ertalab ukasini bogʻchaga tashlab keladi.
    Baliqning pastki qismida oqibatlar yozib chiqiladi:
    • baholari past;

    12 
    • sinfdoshlari uning ustidan kuladi;
    • ota-onasidan gap eshitadi.
    Xulosa (baliqning dumi yoniga yoziladi).
    −
    kun tartibiga rioya qilishi kerak;
    −
    bu muammolar haqida ota-onasi yoki oʻqituvchisi bilan gaplashishi kerak;
    −
    oʻzidagi dangasalikni yengishi kerak;
    −
    yangi bilimlar olishga intilishi kerak.
    Esse 
    – bu erkin shakldagi insho boʻlib, u muallifning biror masalaga 
    munosabatini ifodalab, uni asoslab beradi. Essening mazmuni puxta oʻylangan, 
    mantiqan toʻgʻri tuzilgan, tarkiblangan (kirish, asosiy qism va xulosadan iborat) 
    boʻlishi kerak. Muallif esseda murojaat qilgan maʼlumotlar, faktlar, raqamlarning 
    manbayi koʻrsatilgan boʻlishi kerak. Esseda ijodiy yondashuv sezilib turishi 
    kerak.
    Essening tuzilishi: masalani qoʻyish – fikrlash – rejalashtirish – yozish – 
    tekshirish – takomillashtirish.

    Download 0,71 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




    Download 0,71 Mb.
    Pdf ko'rish