-ilova  B/B/B jadvalni to‘ldiradi

Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov Jamoliddin Bekturdiyevich 
O‘quv mashg‘ulotining shakli va 
turi 
Nazariy: To‘liq o‘quv mashg‘ulot 
O‘quv mashg‘ulot rejasi 
1.

Nazorat-o‘lchov 
 
asboblarining 
 
vazifasi. 
 
2.

Nazorat-o‘lchov
 
asboblarining
 
turlari.
 
3.

Ko‘rsatuvchi
 
asboblar.
 
4.

Daraklovchi
 
asboblar.
 
5.

Haroratni nazorat qiluvchi asboblar.
 
 
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi: O‘quvchilarda nazorat o‘lchov asboblari 
haqida tasavvurlarni shakllantirish 
O‘qitish natijalari: 
Nazorat o‘lchov asboblarini 
avtomobillarda qo‘llanilishi va ularning 
turlarini biladi. 
Pedagog vazifalari:
1. Nazorat-o‘lchov asboblarining

vazifasi haqida ma'lumotlar beradi;
2 Nazorat-o‘lchov

asboblarining 
 
turlarini tushuntiradi;
3. Ko‘rsatuvchi
 
asboblar haqida 
tushunchalar beradi;
4. Daraklovchi
 
asboblarni 
tushuntiradi; 
5. Haroratni nazorat qiluvchi 
asboblarni ko‘rsatadi. 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1. Nazorat-o‘lchov asboblarining 
 
vazifasini aytadi
2. Nazorat-o‘lchov

asboblari haqida 
gapiradi
3. Ko‘rsatuvchi
 
asboblarni biladi 
4. Daraklovchi
 
asboblarni tuzilishi haqida 
gapiradi; 
5. Haroratni nazorat qiluvchi asboblarni 
tushuntiradi. 
O‘qitish metodlari 
Ma'ruza, namoish 
O‘quv faoliyatini tashkil etish 
shakli 
Ommaviy, jamoaviy 
O‘qitish vositalari 
Yozuv doskasi, slaydlar, proyektor, 
kompyuter 
O‘qitish sharoitlari 
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan 
auditoriya 
Qaytar aloqaning usul va 
vositalari 
Kuzatish, savol javob, B/B/B jadval 
 
 
 
 
 
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
O‘quvchi 

Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov Jamoliddin Bekturdiyevich 
1-bosqich.
O‘quv 
mashg‘ulotiga 
kirish
(10 daqiqa) 
Tashkiliy qism
1.1. O‘quvchilar bilan salomlashadi
1.2. O‘quvchilarning davomati, ularni va 
auditoriyani mashg‘ulotga tayyorligini 
tekshirish
1.3. O‘tilgan mavzu yuzasidan o‘quvchilar 
bilimini baholaydi
(1-ilova) 
Salomlashadi, tinglaydi, 
savollarga javob beradi, 
o‘tilgan mavzuni gapiradi 
2-bosqich
Asosiy
(60 daqiqa) 
O‘quvchilar bilimlarni faollashtirish
2.1. Og‘izaki savol javob o‘tkazib 
o‘quvchilar bilimlarini faollashtiradi
(2-ilova)  
Auksionda ishtirok faol 
qatnashadi 
Maqsad va vazifani belgilanishi
2.2. O‘quv mashg‘uloti mavzusi, rejasi, 
maqsad va uning faoliyat natijalari bilan 
tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi 
Yozib oladilar 
Yangi o‘quv material bayoni
2.3. Slaydlar Power point dasturida
(3-ilova) namoyish va sharhlash bilan 
mavzu bo‘yicha asosiy nazariy 
tushunchalarni bayon qiladi
2.7. Jalb qiluvchi savollar beradi
2.8. Mavzu har bir qismi bo‘yicha 
xulosalaydi
2.9. Ma'lumotlarni daftarga qayd 
qilishlarini eslatadi (4-ilova) 
Kuzatadi, savollarga 
javob beradi, 
ma'lumotlarni daftarga 
qayd qiladi 
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash
2.10. Yangi o‘quv materialini o‘zlashtirish 
darajasini tekshirishda Venna 
diogrammasidan foydalanadi
(5-ilova)  
Venna diogrammasi 
to‘ldiradi 

Download 11,47 Mb.