172
Talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash mezoni.
I.Umumiy qoidalar
1.
Talabalar bilimini nazorat qilish va reyting tizimi orqali baholashdan
maqsad ta’lim sifatini boshqarish orqali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga erishish,
talabalarning fanlarni o’zlashtirishida bo’shliqlar hosil bo’lishini oldini olish, ularni
aniqlash va bartaraf etishdan iborat.
2.
Reyting tizimining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:
a) talabalarda Davlat ta’lim standartlariga muvofiq tegishli bilim, ko’nikma va
malakalar shakllanganligi darajasini nazorat qilish va tahlil qilib borish;
b) talabalar bilimi, ko’nikma va malakalarini baholashning asosiy tamoyillari:
Davlat ta’lim standartlariga asoslanganlik, aniqlik, haqqoniylik, ishonchlilik va qulay
shaklda baholashni tahminlash;
v) fanlarning talabalar tomonidan tizimli tarzda va belgilangan muddatlarda
o’zlashtirilishini tashkil etish va tahlil qilish;
g) talabalarda mustaqil ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish, axborot resurslari
manbalaridan samarali foydalanishni tashkil etish;
d) talabalar bilimini xolis va adolatli baholash hamda uning natijalarini vaqtida
mahlum qilish;
e) talabalarning fanlar bo’yicha kompleks hamda uzluksiz tayyorgarligini
tahminlash;
j) o’quv jarayonining tashkiliy ishlarini komppyuterlashtirishga sharoit yaratish.
3.
Fan bo’yicha talabalar bilimini semestrda baholab borish reyting nazorati
jadvallari va baholash mezonlari asosida amalga oshiriladi.
