|
Machine Translated by GoogleBog'liq 978-5-7996-1680-9 2016 (1) uzbMaqsadni belgilash - bu faoliyatda maqsadlar qo'yish va ularga
erishish yo'llarini belgilash jarayonidir [4].
Funksiya - faoliyat, vazifa, ish; ob'ekt xususiyatlarining berilgan
munosabatlar tizimida tashqi ko'rinishi; sotsiologiyada — maÿlum
bir ijtimoiy institut yoki jarayonning butunga nisbatan oÿynagan roli
[4].
Ta'lim faoliyati , keng ma'noda, har qanday inson faoliyatining
tarkibiy qismidir; ushbu faoliyat turlarining mahsulini olishga emas,
balki o'z-o'zini o'zlashtirishga qaratilgan amaliy yoki nazariy mehnat
(o'yin) faoliyati. O'quv faoliyatining mahsuli boshqa faoliyat
turlarining tarkibiy qismlari haqidagi bilimlarni o'zlashtirish,
shuningdek ushbu faoliyat turlarini amalga oshirishda bilim va
ko'nikmalarni o'zlashtirishdir.
Ta'limning maqsadlari madaniy qadriyatlardir, ularga
O'rganish - bu ma'lum bir tashqi mahsulotni olish, yangi bilim,
ko'nikma va ko'nikmalarni egallashni o'z ichiga olgan dunyoni
o'rganish jarayoni [4].
Assimilyatsiya - bu shaxsning rivojlanishini ta'minlaydigan
jarayon. O'qitishdan farqli o'laroq, u tashqi mahsulotga ega emas,
faqat shaxsda yangi faoliyat usuli, yangi qobiliyatning paydo
bo'lishiga olib keladi. Assimilyatsiyaning asosiy ob'ekti faoliyatning
me'yoriy usulidir [8].
Shaxs ta'lim jarayonida ishtirok etishi kerak [1].
Machine Translated by Google
Shaxsning qadriyat yo'nalishi - bu uning uchun ahamiyatli
bo'lgan, muhim his-tuyg'ular bilan bo'yalgan, atrofdagi voqelikni
baholash bilan o'zaro ta'sir qiluvchi shaxs yo'nalishining ijtimoiy
darajasining mazmuni [1].
Ekspertiza - bu xulosa va baho berish maqsadida mutaxassislar
(ekspertlar) tomonidan masalani ko'rib chiqishdir [1].
Maqsad - 1) faoliyatning bashorat qilingan natijasi; 2) kelajakning
ob'ektiv prognozi; 3) psixik hodisa - istalgan narsaning sub'ektiv
tasviri [1].
Machine Translated by Google
|
| |
