152
o’qituvchisi maslaxati va tavsiyalari asosida auditoriya va auditoriyadan tashqarida
o’zlashtirishiga yo’naltirilgan tizimli faoliyatdir.
Mustaqil ishni bajarishdan asosiy maqsad – «Qurilish materiallari va
konstruksiyalari» kafedrasi professor-o’qituvchilarining bevosita raxbarligi va
nazorati ostida talabalarni semestr davomida fanni uzluksiz o’rganishini tashkil
etish, olingan bilim va ko’nikmalarni
yanada mustaxkamlash, kelgusidagi
darslarga tayyorgarlik ko’rish, aqliy mexnat madaniyatini, yangi bilimlarni
mustaqil ravishda izlab topish va qabul qilishni shakllantirish xamda ushbu tariqa
institutda raqobatbardosh kadrlarni tayyorlashga erishishdan iborat.
Mustaqil ish uchun beriladigan topshiriqlarning shakli va xajmi, qiyinchilik
darajasi semestrdan–semestrga ko’nikmalar xosil bo’lishiga muvofiq ravishda
o’zgarib, oshib borishi lozim. Ya’ni, talabalarning
topshiriqlarni bajarishdagi
mustaqilligi darajasini asta-sekin oshirib, ularning topshiriqlarni bajarishga tizimli
va ijodiy yondoshishga o’rganib borishi kerak.
« Beton to‘ldiruvchilar texnologiyasi » fani bo’yicha talabalar mustaqil
ishini tashkil etishda talabaning akademik o’zlashtirish darajasi va qobiliyatini
xisobga olgan xolda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
fanning ayrim mavzularini yangi o’quv adabiyotlari yordamida
mustaqil o’zlashtirish, o’quv manbalari bilan ishlash;
amaliy mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rib borish;
belgilangan mavzular bo’yicha referat tayyorlash;
Sanoat va fuqaro binolari va qurilishga oid O’zbekiston
Resublikasi
qonunlari, Prezident qarorlari va farmonlari xamda boshqa
me’yoriy xujjatlarini o’rganish va konspektlashtirish;
testlar yechish;
amaliyotdagi mavjud muammoning yechimini topish bo’yicha keyslar
yechish;
munozarali savollar va topshiriqlarga tayyorgarlik ko’rish;
talabalarning ilmiy jamiyatlari va to’garaklarida ishtirok etish;
ko’rgazmali vositalar tayyorlash;
kurs ishi (loyixalari)ni bajarish;
xisob-kitob va grafik ishlarini bajarish;
ilmiy maqola, tezislar va ma’ruza matnlarini tayyorlash;
“talaba-o’qituvchi-kutubxona” kunida fan bo’yicha yangi o’quv
adabiyotlari sharxini o’qituvchi bilan xamkorlikda tayyorlash;
axborot resurs markazida belgilangan mavzular bo’yicha nazariy,
amaliy va statistik ma’lumotlarni yig’ish, qayta ishlash va muayyan tizimga solish;
belgilangan mavzular bo’yicha zamonaviy axborot texnologiyalari
yordamida taqdimot materiallari tayyorlash;
153
talabalar yotoqxonasidagi ma’naviyat xonasi,
kutubxona, zamonaviy
axborot texnologiyalar markazi imkoniyatlaridan foydalanilgan xolda mustaqil
o’qish jarayonlarida ishtirok etish;
fakultativlar va maxsus seminarlar ishlarida ishtirok etish;
kafedralar va fakultetlarning ilmiy xamda
ilmiy-uslubiy ishlarida
ishtirok etish va boshqalar.
Тalabalarning mustaqil ishi ta’lim va tarbiyaning shunday vazifalariga
bo’ysundirilganki, butun o’quv jarayoni to’laligicha talabalar tomonidan faol,
ongli, puxta va tizimli ravishda fan asoslarini o’zlashtirish va ularda iqtisodiy
dunyoqarashni shakllantirish imkonini beradi. Bu vazifalar ta’lim jarayoni va
shaxsni shakllantirish qonuniyatlarini bilmasdan
va foydalanmasdan turib xal
qilinishi mumkin emas. Ularning mazmuniga qisqacha to’xtalib o’tamiz.
