Toshkent – 02 O‘qitish materiallar




Download 9,12 Mb.
Pdf ko'rish
bet64/105
Sana05.09.2024
Hajmi9,12 Mb.
#270299
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   105
Bog'liq
Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish fanidan Ismoilova Nargiza Turs nnngSVL

Tashkiliy qism. 
1.O`quvchilarning mashg`ulotga tayyorligi 
va davomatini tekshirish 
20.1.
Mashg`ulotga 
tayyorlanadilar. 
2- bosqich 
Asosiy 
(65 
daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish; 
1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, 
xamda 
o`tilgan 
mavzu 
bo`yicha 
O`quvchilarga 
savollar 
beradi,ularni 
baxolaydi. 
Maqsad va vazifaning belgilanishi: 
2. Mashg`ulot nomi rejasi, maqsad va 
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va 
yozib olishlarini aytadi.(1-ilova) 
3. Mustaqil ish uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiradi; (2-ilova) 
2.1.Eshtiadi. 
Navbat bilan bir- birini 
takrorlamay 
fikrini 
bildiradi. 
O`ylaydi, javob beradi. 
2.2. Savollar berib, asosiy 
joylarini yozib oladi. 
2.3 Eslab qoladi, yozadi. 

188 
4. O`quv mashg`ulotlarida O`quv ishlarini 
baxolash mezoni va ko`rsatgichlari bilan 
tanishtiradi. 
(3-ilova) 
O`quvchilar bilimini faollashtirish: 
5. Tezkor so`rov, savol-javob, Aqliy 
xujum va boshqalar orqali bilimlarni 
faollashtiradi.(4-ilova) 
Yangi o`quv materialining bayoni: 
6.Nazariy yoki amaliy mashg`ulotning 
rejasi va tuzilishiga muofiq o`qitish 
jarayonini tashkil etish bo`yicha tartibini 
tushuntiradi.Asosiy 
xolatlarni 
yozadi. 
Yangi o`quv materialini mustaxkamlash. 
7.Slaydlarni 
Power 
Point 
tartibida 
namoyish va sharhlash bilan mavzu 
bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon 
qiladi. (5-ilova) 
Yangi o`quv materialini mustahkamlash: 
8. Mustahkamlash uchun savollar beradi. 
Jarayon kichik guruhlarda davom etishini 
ma`lum qiladi; (6-ilova) 
9. Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik 
guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi 
har bir guruhga topshiriq beradi va 
baholash 
mezoni 
bilan 
tanishtiradi.
Bajarilgan ishlarni o`zaro baxolashni 
o`tkazadi. 
10.Mavzuning xar bir qismi bo`yicha 
xulosalar qiladi, eng asosiylariga e`tibor 
qaratadi. 
Berilayotgan 
ma`lumotlarni
daftarga 
qayd 
etishlarini 
eslatadi.Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi 
axamiyati bilan bog`lab yakunlaydi. 
Har bir savolga javob 
berishga harakat qiladi. 
3- bosqich 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
Mashg`ulot yakuni; 
1. Faol ishtrok etgan o`quvchilarni 
baxolaydi va rag`batlantiradi. 
Uy vazifasini berilishi; 
21.
Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni 
bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi. 
(7-ilova) 
3.1. Eshitadilar. 
3.2.Topshiriqni 
yozib 
oladilar. 
 
1-ilova 

189 
2-ilova 
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro`yxati. 
1.M.E.Jumayev. “Bolalarda boshlang`ich matematik tushunchalarini rivojlantirish 
nazariyasi va metodikasi” Toshkent. «Ilm-Ziyo» Qo`llanma - 2013. 
2.F.Voxobova, Sh.B.Nabixanova,D.T Karimova ”Maktabgacha yoshdagi bola 
shaxsini rivojlantirishga yo`naltirilgan ta`lim asoslari” pedagogika kolleji 
o`quvchilari uchun o`quv qo`llanma. Toshkent-2015 
Internet manba: 
www.markaz.uz. 
3-ILOVA 
O`quvchilarni baholash mezoni 
Berilgan tоpshiriqlarni bajarish 
Bahosi (bаllаr 
yig`indisi) 
O`tilgan mavzu 
bo`yicha 
tushunchalarni bayon 
qilish vа uy vazifani 
bajarganligi 
Yangi ijоdiy 
g`оyalаr 
Dars jarayonida 
faolligi 
3(ball)
1(ball)
1(ball)
5 
Guruhlarga topshiriq: 
Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting. 
Bilaman 
Bilishni xohlayman 
Bilib oldim 
 

Download 9,12 Mb.
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   105




Download 9,12 Mb.
Pdf ko'rish