O‘qituvchi, o‘quvchi, maktab ma’muriyati, ota-onalar uchun anketalar O‘quvchi anketasi o‘qish ishtirokchisi to‘g‘risida ma’lumot olish uchun
ishlab chiqilgan. Avvalo, bu o‘quvchining oilasi haqida ma’lumot. O‘quvchilar
uy kutubxonasining mavjudligi, shaxsiy kompyuterdan foydalanish imkoniyati va
ota-onalar bilan o‘qish masalalari bo‘yicha muloqot qilish haqidagi savollarga
javob berishadi. Shunday qilib, test sinovlari o‘quvchining o‘qish uchun shaxsiy
motivatsiyasi haqidagi asosiy ma’lumotlar bilan birga keladi. Bundan tashqari,
anketalarda u o‘qiydigan joyda ta’limni tashkil qilish bilan bog‘liq savollar
mavjud. Bola maktabda qanchalik qulayligini his qilishi ham aniqlanadi.
Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi uchun so‘rovnomada o‘qituvchining kasbiy
darajasi, ular o‘qitadigan maktablarning xususiyatlari, shuningdek, o‘qitishning
ba’zi jihatlari to‘g‘risida ma’lumotlar keltirilgan.
Tadqiqot ishtirokchilarini o‘qitishning o‘quv jarayonini tashkil etishga
bag‘ishlangan savollar:
• o‘quvchilar bilan ishlashning tashkiliy shakllari;
• o‘qitish darsliklari;
• qo‘llaniladigan o‘quv qo‘llanmalari va o‘quv texnologiyalari;
• har xil matnlar bilan ishlash;
•
matnlarni
tushunish
bo‘yicha
ko‘nikmalar
yoki
strategiyalarni
takomillashtirishga qaratilgan tadbirlar;
• sinf xonasida kompyuter, maktab kutubxonasidagi kitoblardan foydalanish;
• uy vazifasi va o‘qish qobiliyatining o‘quv yutuqlarini baholash;
18
Ota-onalar profili. Uning asosiy maqsadi nafaqat ma’lumot olish, balki
ota-onalarning jamoatida bolada o‘qish madaniyatini tarbiyalashning muhimligi
to‘g‘risida xabardor bo‘lishdir. Bu bolani maktabgacha tayyorgarlik, uyda
darslarni tashkil etish va o‘tkazish, ota-onalarning maktab tomonidan
ko‘rsatiladigan ta’lim xizmatlaridan qoniqishi va boshqalar.
