|
Ma’ruza mashg’ulotining texnologiyasi
|
| bet | 31/194 | | Sana | 25.11.2023 | | Hajmi | 0,75 Mb. | | #105264 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi n-hozir.orgMa’ruza mashg’ulotining texnologiyasi
|
Vaqti – 2 soat
|
Talabalar soni: 30 nafar
| |
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Axborot, visual ma’ruza, ikki tomonlama tahlil.
| |
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi
|
Insonga tabiatni ta’sir etish yo’nalishlari
Insonning tabiatga ta’siri
Ekologik inqirozlar
Tabiatni muhofaza qilishni shakllari va aspektlari
| |
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Tabiat va inson orasidagi munosabatlar haqida talabalarda aniq tasavvur hosil qilish.
| |
Pedagogik vazifalar:
- Inson va tabiat orasidagi munosabatlar haqida ma’lumot beradi.
- ekologik inqirozlar sabablarini tushuntiradi.
- Fan-texnika inqilobi davrini ijobiy va salbiy oqibatlari haqida ma’lumot beradi.
- Tabiatni muhofaza qilishni shakllari va aspektlari haqida bilim beradi.
|
O’quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
- Tabiat va inson orasidagi munosabatlari haqida ma’lumot oladi.
- Inqirozlar turlarini o’rganadi.
- Fan-texnika inqilobi davrini ijobiy va salbiy oqibatlari haqida ma’lumot oladi.
- Tabiatni muhofaza qilishni shakllari va aspektlari haqida bilim oladi.
| |
O’qitish uslubi va texnikasi
|
Ma’ruza, axborot.
| |
O’qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, doska, bo’r.
| |
O’qitish shakli
|
Guruhiy, kollektiv.
| |
O’qitish sharoitlari
|
Jihozlangan auditoriya.
|
|
| |
